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下列对课文的解说不正确的一项是( )。 A. 艾青的诗歌《我爱这土地》的感情基调...

下列对课文的解说不正确的一项是(    )。

A. 艾青的诗歌《我爱这土地》的感情基调是忧郁、悲愤。

B. 余光中的诗歌《乡愁》抓住船票、邮票、坟墓、海峡这四个意象表达内心情感,这四个意象分别对应人生的四个阶段:小时候——长大后——后来——未来。

C. 戴望舒在《我用残损的手掌》中以“残损的手掌”为意象,通过“摸索”与感受,运用对比的手法,展现了沦陷区的凄惨景象和解放区的繁荣,表达了诗人对解放区的深情向往,对祖国未来的热切盼望,抒发了对祖国的深沉挚爱之情。

D. 舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》运用对比、比喻、排比的修辞手法,增强了诗歌的文采,突出了主题。

 

B 【解析】试题分析:B项中船票、邮票、坟墓、海峡这四个意象分别对应人生的四个阶段应该是:小时候——长大后——后来——现在。海峡的意象对应的是现在不是未来。  
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考点分析:
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下列句中不是倒装句的一项是(    )。

A. 何以战    B. 此所谓战胜于朝廷

C. 甚矣,汝之不惠    D. 溯游从之,宛在水中央

 

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下列搭配中错误的一组是(    )。

A. 鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》

B. 刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》

C. 契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》

D. 杰克·伦敦——美国小说家——《热爱生命》

 

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下列对课文的解说不正确的一项是(    )。

A. 鲁迅笔下的孔乙己既可悲又可笑:怀着科举失败的隐痛而又以读书人自居;贫困不能自存而又好喝懒做;很想清白做人而又不免偷窃;死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人、迂腐可笑。

B. 短篇小说《热爱生命》描写了一个淘金者在荒原上迷路,在自然环境极端险恶的情况下,与饥饿、寒冷、恐惧和死亡作斗争的故事,表现出人战胜自然、战胜死亡的积极思想。

C. 《孔乙己》《社戏》和《藤野先生》里的“我”都是作者自己。

D. 《变色龙》《蒲柳人家》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(    )。

A. 砚台   羼水   奄奄一息   三顾茅泸

B. 荤菜   窒息   望眼欲穿   无精打采

C. 荣膺   门槛   提心掉胆   如坐针毡

D. 无聊   格局   不屑置辨   一想天开

 

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下列诗句中没有运用想象这种表现手法的一项是(    )。

A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉

B. 江南的水田,你当年新生的禾草/是那么细,那么软

C. (我)是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵

D. 我瞧见它那浑浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光

 

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