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请选出下列句子中加点成语运用正确的一项( ) A. 她强聒不舍地说个不停,引起大...

请选出下列句子中加点成语运用正确的一项(       )

A. 强聒不舍地说个不停,引起大家一致反感。

B. 在跟胡适的论战中,鲁迅对他的谬论断章取义,切中要害。

C. 这棵杨树栽了两年多了,已有一人多高、手臂般粗细,看来已经是根深蒂固了。

D. 现在所谓的网络写手,说穿了只会做一些寻章摘句的粘贴工作而已,缺乏真正的艺术创新。

 

D 【解析】本题考查学生成语的理解、运用与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义,病分析与句子是否搭配。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。第一项语义重复,“强聒不舍”中的“不舍”即是不停止的意思,与说个不停重复;第二项贬词褒用,“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。第三项“根深蒂固”比喻基础牢固;不易动摇。  
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考点分析:
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请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项(       )

A. 害 zèn     主簿bù          请bǐng          重蹈覆zhé

B. zhà      装yáng       夏侯chún         才放旷shì

C. lù      麾下 huī        勾dāng           狂自大wàng

D. yín     刀 chāo       头发wǎn          机而动cì

 

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①分别时,我想说声谢谢你 ②分别时,我想说声对不起 
(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是你因为某件事而有愧疚。)

以其中一个为题,写一篇不少于650字的作文。

 

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阅读下面的文章,完成下面小题。

忍 者 无 敌

忍是水,可以稀释痛苦的“盐” ;忍是火,可以焚毁误解的伤;忍是光,可以消融仇恨的“冰” ;忍是电,可以连通隔绝的缘;忍是药,可以治愈心灵的创伤。

    我国古代两大禅师寒山和拾得有这样的对话。寒山问拾得:“世间有人欺我辱我笑我轻我贱我,如何处置?”拾得曰:“只要忍他让他避他由他耐他,不要理他,再过几年你且看他!”

我很喜欢这句话。真的,当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生的不幸包围我们时,我们不妨容忍。倘若我们的生命是一场逆风启航的航行比赛,我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争,但我们可以调整方向和心态忍让。都说忍一时风平浪静,让三分海阔天空。风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。

容忍不是懦弱,不是退让,不是逃避,而是一种隐形的坚强,一种忍让的进取,一种平静的突破。海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。忍让呈现了我们灵魂极为广阔的一面,也展示了我们人格高尚的一面,更张扬了一种无声的风度!

《圣经》上说,当有人打你的右脸时,你不妨把左脸也转向他。这富有宗教色彩的语言,表面上看起来有点愚蠢可笑,实际上蕴涵了一种人生的智慧。大音声稀,大智若愚。没有谁会永远不幸,也没有谁能永远幸运。在生活中有时忍者总是不得志,总是吃亏,这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光,暂时的得利并不意味着长久的幸福。人生的许多辨证法总是由时间来证明,时间是最好得检验师,我想说:忍者无敌。

“忍”是悬挂在心上面得一把锋利的大刀。如果不处理好刃与心的距离,我们必然流血,受到伤害。刃与心的位置摆好了,世界就变得美好了,天地就更宽了。在忍者的心底,时间总会磨去刃的锋芒。心多了一份广度,刃就少了一分亮度;心多了一层厚度,刃就薄了一层利度。

因为忍让,我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解;因为忍让,我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣,我们得到了果实;失去了严寒,我们迎来了温暖;失去了成功,我们得到了教训。因为,果实不容忍花瓣得凋零,就无法成熟;寒冬不容忍温暖,就无法换来季节的轮回;成功不容忍失败,就无法寻得突破和转折。

花开花落,忍来愁去。在人生得竞技场上,忍者无敌。

1.文章的中心论点是什么?

2.文章使用了多种论证方法,请你举一例并谈谈它的作用。

句子:_____________________________________________________________

论证方法及作用:_____________________________________________________

3.联系所学的知识,请你为本文论点补充一个概括性的事例。

4.假如你要和作者对话,针对本文的观点进行辩论,你会提出什么问题?并请写出你对所提问题的看法。

(1)问题:___________________________________________________

(2)我的看法:_______________________________________________

 

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虞美人·听雨   蒋捷

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

【注】断雁:孤雁。  星星:形容鬓发花白。

1.词人以“听雨”为线索,选取_____________________三个不同时期;_____________________________三个不同地点,运用时空跨度的组合艺术,将三幅图景组成了特写的人生长卷,串起了自己一生的经历和阅历。

2.请在横线上按顺序填入表达诗人在人生三个阶段不同状态的词语。

_____________  → ______________________________

3.听雨给诗人留下的总的感受是什么?(用词中的原句回答)

4.对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是  (      )

A. 这里的“总无情”意思是,对他人的“悲欢离合”已无感情。

B. 这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。

C. 这里的“总无情”意思是,作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。

D. 这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”本身是没有感情的。

 

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二世元年七月,发闾左讁戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当,为屯长。会天大雨,道不通,已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

1.给下列加点的字选择正确的读音。

(1)行   A  háng  B  xíng   ________    (2) 度A  dù    B  duó   _________

(3)少   A  shǎo  B  shào   ________     (4) 为 A  wéi   B  wèi   _________

2.找出下列句中的通假字,写出其本字,再解释其意义。

为天下唱,宜多应者。   ___________________,意为_______________

3.翻译句子。

(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。_______________________________________________

(2)或以为死,或以为亡。_____________________________________________________

4.用原文的句子回答下列问题。

(1)引发陈胜谋划起义的直接事件(导火索)是:_________________________________

(2)陈胜认为,起义将得到广大人民支持的深层次的根本原因是:___________________

5.下列说法不符合上述文段意思的一项是(        )

A. 因为公子扶苏、项燕都屡有战功、又都“爱士卒”,所以老百姓十分拥戴。

B. 陈胜、吴广都认为,如果“诈自称公子扶苏、项燕”,会得到百姓拥护。

C. 陈胜有出众的谋划才能。

D. 这段文字主要写陈胜、吴广谋划起义。

 

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