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①分别时,我想说声谢谢你 ②分别时,我想说声对不起 (文题中的你可以是与你朝夕相...

①分别时,我想说声谢谢你 ②分别时,我想说声对不起 
(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是你因为某件事而有愧疚。)

以其中一个为题,写一篇不少于650字的作文。

 

分手时,我想说声对不起 时间来去匆匆,蓦然回首,我发现我不注意之时,我的老师,我的同学,已经陪我走过了六个春秋。回首往事,方才发现我做错的事实在太多,太多。我无法偿还我六年来欠下大家的债,只有在小学毕业之前跟大家说一声:真对不起。 老师,我毕业班的老师!真对不起,我让你们失望了!你们上课十分精彩,对我这个所谓“优生”的期望十分高。这些,我都无以为报。即使我每一次,每一次犯错之后,你们依然悉心辅导我,对我的期望从不改变。只是,我让你们失望了——每一次,我因粗心大意又考不好,我因钻“牛角尖”又错题,我因骄傲自满以违反纪律,你们的眼神,是多么的婉惜,多么的失望啊!那一次,我上课搞小动作,被林老师调到后排。那时,您的眼里一定有着无限的失望。只是,我不敢直视您的眼睛。因为,我害怕在您的瞳孔中,会找到一个不争气的我。毕业班的老师们,真对不起,我让你们失望了! 与我朝夕相处六年的同学们,真对不起,我叫你们生气了!你们幽默,你们博学,你们给我带来了无限的快乐,无穷的力量。但我,却整天欺负你们,愚弄你们,在你们心烦意乱的时候惹恼你们。我把恺从悦城求来的袋子撕烂了,把炜新买的本子弄脏了,还把容心爱的笔盒摔坏了。过后,我很自责,责备自己为何让对我恩重如山的同学生气了。但你们对我却依然如故,丝毫没有减少对我的帮助。与我朝夕相处的同学们,真对不起,我叫你们生气了! 此外,还有许多支持我的人,帮助我的人,信任我的人……我未能达到你们对我的期望,我唯有在以后的重逢中向大家推出一个全新形象的我,以弥补我今日的过错。 真对不起! 【解析】试题分析:在我们的工作生活学习中,一定遇到过帮助自己的人,或是解开自己心结,或是让自己从迷茫中重获人生方向,或是明白了事物的事理,但是当我们真正明白的时候,那人已经不在我们身边,可以此为方向去构思。写作范围可以说是相当广泛,文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是你因为某件事而有愧疚。要分别抓住两个词语“谢谢”或“对不起”。前者要应该重点描绘应该“谢谢”的事件,而后者要应该重点描绘应该说“对不”起的事件。 点睛:此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜。对于学生来说增加了选择空间,也挺好的。作文题二选一写作指导: 作文二选一怎么选?不外乎有两种可能,一种是体裁一致,都 为记叙文,但主题不一,如一篇写人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论文。对于这两种可能,对学生来说都算是福利,难度不大。若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体,相信95%以上的学生都会选记叙文。  
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阅读下面的文章,完成下面小题。

忍 者 无 敌

忍是水,可以稀释痛苦的“盐” ;忍是火,可以焚毁误解的伤;忍是光,可以消融仇恨的“冰” ;忍是电,可以连通隔绝的缘;忍是药,可以治愈心灵的创伤。

    我国古代两大禅师寒山和拾得有这样的对话。寒山问拾得:“世间有人欺我辱我笑我轻我贱我,如何处置?”拾得曰:“只要忍他让他避他由他耐他,不要理他,再过几年你且看他!”

我很喜欢这句话。真的,当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生的不幸包围我们时,我们不妨容忍。倘若我们的生命是一场逆风启航的航行比赛,我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争,但我们可以调整方向和心态忍让。都说忍一时风平浪静,让三分海阔天空。风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。

容忍不是懦弱,不是退让,不是逃避,而是一种隐形的坚强,一种忍让的进取,一种平静的突破。海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。忍让呈现了我们灵魂极为广阔的一面,也展示了我们人格高尚的一面,更张扬了一种无声的风度!

《圣经》上说,当有人打你的右脸时,你不妨把左脸也转向他。这富有宗教色彩的语言,表面上看起来有点愚蠢可笑,实际上蕴涵了一种人生的智慧。大音声稀,大智若愚。没有谁会永远不幸,也没有谁能永远幸运。在生活中有时忍者总是不得志,总是吃亏,这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光,暂时的得利并不意味着长久的幸福。人生的许多辨证法总是由时间来证明,时间是最好得检验师,我想说:忍者无敌。

“忍”是悬挂在心上面得一把锋利的大刀。如果不处理好刃与心的距离,我们必然流血,受到伤害。刃与心的位置摆好了,世界就变得美好了,天地就更宽了。在忍者的心底,时间总会磨去刃的锋芒。心多了一份广度,刃就少了一分亮度;心多了一层厚度,刃就薄了一层利度。

因为忍让,我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解;因为忍让,我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣,我们得到了果实;失去了严寒,我们迎来了温暖;失去了成功,我们得到了教训。因为,果实不容忍花瓣得凋零,就无法成熟;寒冬不容忍温暖,就无法换来季节的轮回;成功不容忍失败,就无法寻得突破和转折。

花开花落,忍来愁去。在人生得竞技场上,忍者无敌。

1.文章的中心论点是什么?

2.文章使用了多种论证方法,请你举一例并谈谈它的作用。

句子:_____________________________________________________________

论证方法及作用:_____________________________________________________

3.联系所学的知识,请你为本文论点补充一个概括性的事例。

4.假如你要和作者对话,针对本文的观点进行辩论,你会提出什么问题?并请写出你对所提问题的看法。

(1)问题:___________________________________________________

(2)我的看法:_______________________________________________

 

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虞美人·听雨   蒋捷

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

【注】断雁:孤雁。  星星:形容鬓发花白。

1.词人以“听雨”为线索,选取_____________________三个不同时期;_____________________________三个不同地点,运用时空跨度的组合艺术,将三幅图景组成了特写的人生长卷,串起了自己一生的经历和阅历。

2.请在横线上按顺序填入表达诗人在人生三个阶段不同状态的词语。

_____________  → ______________________________

3.听雨给诗人留下的总的感受是什么?(用词中的原句回答)

4.对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是  (      )

A. 这里的“总无情”意思是,对他人的“悲欢离合”已无感情。

B. 这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。

C. 这里的“总无情”意思是,作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。

D. 这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”本身是没有感情的。

 

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二世元年七月,发闾左讁戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当,为屯长。会天大雨,道不通,已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

1.给下列加点的字选择正确的读音。

(1)行   A  háng  B  xíng   ________    (2) 度A  dù    B  duó   _________

(3)少   A  shǎo  B  shào   ________     (4) 为 A  wéi   B  wèi   _________

2.找出下列句中的通假字,写出其本字,再解释其意义。

为天下唱,宜多应者。   ___________________,意为_______________

3.翻译句子。

(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。_______________________________________________

(2)或以为死,或以为亡。_____________________________________________________

4.用原文的句子回答下列问题。

(1)引发陈胜谋划起义的直接事件(导火索)是:_________________________________

(2)陈胜认为,起义将得到广大人民支持的深层次的根本原因是:___________________

5.下列说法不符合上述文段意思的一项是(        )

A. 因为公子扶苏、项燕都屡有战功、又都“爱士卒”,所以老百姓十分拥戴。

B. 陈胜、吴广都认为,如果“诈自称公子扶苏、项燕”,会得到百姓拥护。

C. 陈胜有出众的谋划才能。

D. 这段文字主要写陈胜、吴广谋划起义。

 

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怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记痀瘘丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替杜会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“                                 。”……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。

1.本段的中心论点是什么?

2.文中横线上应填入的语句是  (      )

A. 主一无适便是敬    B. 坐这山,望那山,一事无成

C. 一日不做事,一日不吃饭    D. 凡职业都是有趣味的

3.文章举佝偻丈人承蜩的故事有什么作用?

 

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默写填空。

①望长城内外,惟余莽莽;_________________________________

②须晴日,_________________________________

③《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的原句________________。一句写男儿当自强的原句______________________________

④足蒸暑土气,____________________。⑤________________________,叶底黄鹂一两声。

⑥莫道不消魂,_______________,人比黄花瘦。

⑦天下英雄谁敌手?曹刘。_____________________

 

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