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下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 荒缪 仰慕 家喻户晓 一反即往 B. ...

下列词语中没有错别字的一项是(    )

A. 荒缪   仰慕    家喻户晓     一反即往

B. 覆盖   赫然    沥尽心血     杂乱无章

C. 孕育   慷慨    妇儒皆知     鞠躬尽粹

D. 弥高   元勋    挺而走险     义愤填鹰

 

B 【解析】试题分析:A荒谬 C妇孺皆知 鞠躬尽瘁 D铤而走险 义愤填膺 不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断。遇到难写的字,要考虑这个字是否为形声字或会意字,以凭经验和印象辨别出正确的字  
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考点分析:
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下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(     )

A. (záo)   脑(suí)  气(fèn)   而不舍(qì)

B. 痛(zhì)    歌(lì)   笑(shàn) 为人知(xiān)

C. 出(bèng)    深(suì)    喧(xiāo)    气冲牛 (dǒu)

D. (qū)    污(suì)  脚(huái)  乎不同 (jiǒng)

 

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在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;还有……请结合自己的切身体验,以“——的滋味”为题,写一篇记叙文。

【要求】①先将题目补充完整再作文;②不得写成诗歌;③不少于800字;④文中不得写出真实的班级名和人名。

 

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(二)文学名著阅读

秋天了,窗外的落叶吹下来,落到了教室里,落到了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴,小学生齐声唱着“长亭外,古道边,芳草碧连天……

林英子一边唱,一边落下了泪珠。

韩老师走到英子身旁。韩老师:为什么哭?

英子:我没有哭,我每次唱这支歌,眼睛都会发酸,眼泪就掉下来了,管也管不住。

韩老师点了点头,拍了拍她的肩膀,走开了。

……春天了,操场旁边的桃树开花了。操场上在举行跳绳比赛。 

韩老师:韩英子,轮到你了。

……

又是秋天了,满山遍野的枫叶。韩老师带领着二十来个个孩子在登山,到了山顶,观赏着天上的白云,云像海浪般的起伏着。英子又背诵着:

我们看海去,我们看海去,

蓝色的大海上,扬着白色的机,

金红色的太阳,从海上升起来,

照到海。照到船头,我们看海去,我们看海去。

1.文段节选自_______________(作者)写的____________

2.选段在结构安排上有什么特色?

3.文段节选的这部名著中,给你最深刻印象的是哪个人物?为什么?

 

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(一)散文阅读

两棵金银花

赵元波

① 朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待的开放了,千万朵金银花你不让,我我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放,羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有的正在盛开,一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊,悠悠的清香,白黄两种颜色既不失单调,又高雅清洁,小雨滴沾在上面,为金银花增添几分姿色,就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了,白色的花朵已经变成金黄色,就像姑娘头上戴着的黄色发髻,一枝数朵,给人一种惊喜,一缕清爽,实在是标致极了。

② 这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气,把芳香送给从这里经过的每一个人,微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间,这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女,主干已经有两米来高了,足有大拇指那么粗,在主干上还发出了一些枝桠,这些枝桠柔柔的、嫩嫰的,伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上,一个劲地噌噌直往上长,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛,以白色的围墙做背景,配合着粉红色的桃花,桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣红,绿叶红花,色彩鲜丽,显得格外的娇艳动人,特别逗人喜爱,是入画的一景。 

   看着金银花长得那么盛,花开得那么多,我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后,我就把只它栽在院子的一角,想起的话,就给它浇点水,有时连水都忘了浇,更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁,却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。 

    钟情于金银花的叶子绿,花儿的美,那淡淡的香味儿,去年我在花盆又扦插了一棵金银花,准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色,淡淡的花香。曾经,我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此,我选用了树林里的基土,埋入了最好的基肥,随时不忘给它浇水,精心呵护,一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里,白天又从房子里搬到院子里,让它充分享受阳光,乐此不疲。但很遗憾,一年来,它只是窝在花盆里,不长高出,也不长粗,它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶,看来连花都不会开。 

  ⑤ 然而,我对它却没有丝毫的抱怨,因为我就知道:它已经尽力了。就是说,它所能够报答于我的,也就是这些了。是的,它有着充足得过分的肥料供应,充足得过分的水的供应,充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风,没有足够的地气,更是没有足够的成长的自由,没有足够让根自由伸张的空间!而那些自由,作为主人的我,竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由! 

⑥ 两棵金银花,一棵在院子里无拘无束自由生长,越长越高,绿树成荫,盘虬卧龙,花香四溢;一棵长在花盆里,虽然受到精心呵护,却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道:有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的!

(选自《新华副刊》,略有改动)

1.“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点?

2.第③段中“我心里有些后悔”的原因是什么?请用自己的话加以概括。

3.散文描写景物时,常通过精当的用词或恰当的修辞,对静态的事物作动态化的描写。从本文中找出一个相似写法的句子作赏析。

4.作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么?

5.联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。

 

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[甲] 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

[乙]田子为相,三年归休,得金百镒奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

  【注释】①镒:二十两。  ②馆:这里指家。  ③《诗》:这里指《诗经》。

1.解释下列加点的词语。

①陈太丘与友期行          期行         

②田子为相,三年归休     归休         

2.翻译下列句子。

①友人惭,下车引之,元方入门不顾。

 

②宜尔子孙承承兮。

 

 

3.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?

 

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