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生活中的美景随处可见:大自然中的花花草草,是一道赏心悦目的美景;校园中晨读的身影...

生活中的美景随处可见:大自然中的花花草草,是一道赏心悦目的美景;校园中晨读的身影,是一道富有诗意的美景;家庭中感受亲情,是一道充满温馨的美景;社会中奉献真爱,是一道多姿多彩的美景……

结合你的生活实际,选择感受最深的某个方面,以“我欣赏           美景”为题,写一篇感情真挚的文章。

要求:①先将题目补充完整;②文体不限;③不少于600字。

 

我欣赏秋天美景 当地一片落叶画出季节交替的轨迹,所有事物都变得那么美好! ——题记 时光的齿轮在不停放入向前滑动,不知不觉秋风吹散了扰人的蝉鸣,取而代之的是接下石头缝里蟋蟀的交响曲。 秋天不是马致远所说的“夕阳西下,断肠人在天涯。”的哀愁;也不是晏殊曲中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”的无奈;而是一片欣欣然的风致。草木灿烂的春天固然美丽,去没有秋天尽头丰收的喜悦:树木茂盛的夏天固然米人,去没有秋天的清爽宜人;银装素裹的冬天固然可爱,去没有满树金黄的秋天更加五彩缤纷。我喜欢球,我由衷的赞美它。 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”秋天来到农田里,农田里翻滚着金黄的麦浪,红艳艳的辣椒挂在枝丫上,沉甸甸的高亮羞红了脸,频频向着这来往的劳动人民弯腰鞠躬,红柿子压弯老树的腰,想打折红灯笼为大家寻找秋天的足迹。 可爱的球,像一只金黄精灵,把我的思绪一下子从夏天拉到了秋天。 我漫步于果林,感受着自然的神奇,看那春华秋实的美妙变化。秋风吹起,一片金黄的枝叶翩然而下,我捧着这读他的秋叶,细细端详,这上面谱写了一曲欢快而愉悦的乐章,每一个音符都传遍每一个角落,处处充满了秋的独特气息。纷纷落英没有离别的悲伤,有的只是“落红不是无情物,化作春泥更护花。”的欢愉。 秋啊!你到底是个怎样的人啊!在文人骚客眼中,你有着千姿万态,我会固执的认为你永远是那只可爱的金色精灵,穿梭在时光中,代表着丰富与喜悦。 【解析】本题是一篇半命题作文,题目是“我欣赏 美景”,对于这样的写景类文章,我们首先要确定自己最得心应手的是什么美景,然后再下笔,这样才能将文章写的具体充实,不至于无话可说。在具体描写的过程中,要写出景物的特点,能运用一些修辞手法和优美的词句将景物描画出来,同时注意自己的情感要融入对景物的描写中。例文表现的是对秋天美景的喜爱和赞美,作者先用“题记”的方式来引出对秋天的描写,然后具体表现秋景,运用一些古诗词来使文章增彩,也通过优美的语句来表现秋天的美。 点睛: 半命题作文的写作,重在题目的确定,只要确定了题目,接下来的写作就水到渠成了。题目确定时要选择自己最得心应手的角度,这样才能有内容可写,才有可能将文章写的精彩。对于写景类型的写作,重在写景,要把景物描写的充实,写出景物的特点,表现出自己的情感。  
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与草化敌为友

陈立明

    ①草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。草跟父亲势不两立。

    ②草长在庄稼地里,与庄稼争抢养料、阳光和雨露,那些草明着是长在庄稼地里,暗里其实是长在父亲的心头,汲取父亲的血脉。

    ③父亲头顶烈日,一锄一锄把草锄掉,庄稼欢天喜地,而草则恨意浓浓,它们无处躲,没处藏,被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步,径直冲到草面前,拨开庄稼,掐住草的七寸,把它连根拔起,撂在田埂上晒太阳。

    ④父亲与草,草与父亲,势不两立。

    ⑤父亲老了,种不动地了,只好放下高高挽起的裤管,洗净双脚上沾染的泥土,跟随儿女进城。父亲进城,庄稼们挥泪告别,草们敲锣打鼓,欢天喜地,得意扬扬地说:到城里待着去吧,再不要回来!

    ⑥进了城的父亲,起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地,盈满了牵挂。父亲常情不自禁地唠叨,那些地没了娘老子,成了没人管的孩子,草就疯了,多好的地,一年收多少粮食啊……

    ⑦有次下班回家,吃惊地发现,阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车,去花市买的。父亲进城后,很少出门,即使出门,也不会走离小区太远。这座城市对于父亲来说,大到没有边际,所有的路和楼都是一个面孔,他怕迷路,走丢了,再也找不到回家的路。

    ⑧每每这时候,父亲就会想念乡下的老家,在那里,每一条路父亲都是熟悉的,就像熟悉自己的每条血管一样,熟悉每条路的走向,熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开了土地,父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引,迷失在钢筋水泥的汪洋之中,不知去向。

    ⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花,就像对待上幼儿园小班的孙子一样,充满了爱怜和疼惜。但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草,父亲一如当初对待大田里的草一样,毫不留情地连根拔起,重重地摔进垃圾桶。

    ⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思,照顾着盆里的花。让他没有想到的是,那些花没多久就枯萎凋敝了。花的骄矜,显然大大出乎父亲的预料,也让父亲有些失望,这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。

    ⑾花枯萎了。父亲找来一些大蒜,把它们种在花盆里,又到菜市场买来一些香葱种在里面。果然,这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了,浇了一些水后,便葳葳蕤蕤长起来。等到长大一些,就有些发黄了,显然是肥力不足,那些花草专用的混合物跟泥土相比,单薄了许多,让蒜和葱营养不良,枯黄瘦小。

   ⑿后来,父亲趁着回老家的机会,背了半袋子大田里的泥土过来。拔除了那些营养不良的蒜和葱,一盆一盆地装满泥土,摆在阳台上晒着。父亲是打算让泥土吸饱了阳光,然后种上蔬菜。父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子,我给忙忘记了,父亲可能以为我不想他在阳台上种菜,就没再提过。

    ⒀等我想起来,从网上买回来黄心乌种子时,几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土,我猜那是为了把土喂肥了,好种上黄心乌。可黄心乌还没种进去,那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了,且长得极快,很快就把花盆铺满了,嫩嫩绿绿的,一派生机。

    ⒁我以为父亲会毫不留情地拔了那些草,种上黄心乌,不仅可以观赏,长大了还可以拔出来炒着吃,而且是没有污染的原生态蔬菜。然而过了很久,也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。

    ⒂那些草已经长得老高,有的都已经打苞要抽穗的样子。父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上,祥和地打量着那些草。父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”,反而多了一份欣喜和眷恋。

    ⒃父亲与草和解了,面对面坐着,就像深交多年的老朋友,彼此都不说话,却没有半点疏离。我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市,还是父亲心头对田野的思念?

⒄但不管怎样,化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下,幸福地生长着,无忧无虑,陪伴着孤寂的父亲,消融了高楼大厦的硬冷,成了一道温暖的风景……

1.从农村到城市,父亲的心态变了,而性格没变。请回答:父亲的心态发生了哪些变化?父亲的性格有何特点?

2.文章讲的是父亲“与草化敌为友”的故事,却用了大量的笔墨写父亲种花的过程,这样写有什么好处?

3.语言品析。

父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步,径直冲到草面前,拨开庄稼,掐住草的七寸,把它连根拔起,撂在田埂上晒太阳。

(1)从神态描写方面品析

(提示:父亲拔草是怎样的神态?表现了父亲怎样的心理?)

⑵动作描写方面品析(提示:父亲拔草的动作有怎样的特点?表现父亲干农活有什么特点?)

4.文中说“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市,还是父亲心头对田野的思念?”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨?请结合文本分析。

 

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阅读《济南的冬天》选段,完成小题。

①古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

②那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

③这就是冬天的济南。

1.第②段描写的对象是            ,这段描写景物注意观察方位的变化,运用了                写景顺序。

2.品味下列句子修辞手法运用的好处。

①空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

②山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

3.第③段“这就是冬天的济南”与题目“济南的冬天”写法上有差异,是作者的笔误吗?为什么?                                                                                                  

4.“一切景语皆情语”,作者在描绘济南冬天独有的美景时,字里行间饱含了作者的     之情,通常我们称这种写法为                

 

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阅读《春》选段,完成小题。

①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

1.春风的特点是什么?作者调动了哪些感觉器官把无形、无色、无味的春风写得富有生命力和感染力?

2.语段②描写雨中景物的正确顺序是(     )

A. 从动到静   从人到物   从近到远    B. 从静到动   从物到人   从近到远

C. 从动到静   从物到人   从远到近    D. 从静到动   从人到物   从远到近

3.语段②除了直接描写雨,还写了雨中哪些景物?写这些景物的作用是什么?

4.品析语言。

⑴“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(从修辞手法的角度)

⑵“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”。(从用词角度)

5.我们学过的古诗(词曲)中有许多扣住季节特点写风和雨的佳句,请你各写出一句。

 

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阅读陶渊明《饮酒》一诗,完成小题。

                                 饮  酒

    结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

1.对这首诗的赏析不正确的一项是(      )。

A. 这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。

B. 本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。

C. “心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。

D. 诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。

2.前人评论这首诗时曾说,“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。

 

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名著阅读。

(1)下列名著内容表述正确的一项是(    

A、《西游记》中,猴王因大闹蟠桃会和偷吃金丹,四大天王奉命围困花果山,如来佛祖保举二郎神去捉拿,观音助二郎神以金刚套,最终制服猴王。

B、《西游记》中玉帝让观世音菩萨赠送西天取经的唐僧的三件宝物是:锦镧异宝袈裟,紫金钵,紧箍咒儿。

C、白龙马原是东海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚水帘洞,后化作白马驮负唐僧取经,后被封为八部天龙马。

D、唐僧原是如来的二徒金禅子,转世投胎,乳名江流,后与唐太宗结拜为兄弟,并赴西天取经,历经81难,终得正果,受职“旃檀功德佛”。

(2)下面是章回小说《西游记》的一个回目,简要叙述其主要故事情节。

八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 (《西游记》第七回)

 

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