下列文学文化常识表述有错的一项是 （ ）
A. 《马说》的体裁是一种文体“说”，它一般用来陈述作者对社会上某些问题的观点。
B. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
C. 《陋室铭》题目中的“铭”：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是不用韵的。
D. 《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境
。
下列成语运用正确的是 （ ）
A. 船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B. 不少人对工作很负责人，拈轻怕重，把重担留给自己，让别人挑轻的。
C. 他以医疗为职业，对技术精益求精；
D. 对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁 。
诗文名句默写。
（1）________________ ，怅望青田云水遥。 作者：__________ 《池鹤》
（2）巢成雏长大，__________________。 葛天明 《 ____________ 》
（3）____________________ ，好之者不如乐之者 孔子 《论文·雍也》
（4）抽刀断水水更流，____________ 。 作者：______ 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（5）浊酒一杯家万里，____________ 。 范仲淹 《________________》
（6）_____________，小桥流水人家。 作者：__________ 《天净沙.秋思》
（7）斯是陋室，___________________。 刘禹锡《陋室铭》
给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
秀qí（_______）坦荡如dǐ（_______） mòmò无闻 （_______） 嫉妒（_______）
写作
请以“我身边的 ”为题，写一篇作文，要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限；（3）600字以上；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
温暖心窝的话语
包利民
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”
⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。[来
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”
⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。（选自《做人与处世》，有删改）
1.对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？（4分）
2.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？为什么？（4分）
3.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。（3分）
4.结合全文，说说第⑨段有何作用。根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。
