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观能臣巧谏,学交流艺术 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨...

观能臣巧谏,学交流艺术

【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

   王曰:“善。”乃下令:“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 

(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

  【乙】吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人①有少孺子②,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也!黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务⑤欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

(选自《说苑》)

【注释】①舍人:门客:指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②少孺子:年轻人。③三旦:三天。④委身曲附:弓着身子紧贴着树枝。⑤ 务:一心,一定。

1.解释下列句中加点的词。

(1)能刺寡人之过者(_________)  

(2)欲言(_________)

(3)子来何苦沾衣如此(________)   

(4)如是者三旦(_________)

2.翻译下面句子。

此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

3.请用“/”给文中划线句子断句。(断4处)

园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也

4.请从【乙】文中归纳出一个成语。

5.请比较两篇短文的相同点。

(1)从进谏方式看,邹忌与少孺子:________________________________

(2)从进谏结果看,威王与吴王:__________________________________

6.读完上面两篇文章,你能得出一个怎样的启示?

 

1.(1)当面(2)即使(3)何必(4)像这样 2.这三者都一心想得到它前面的利益,而不考虑它身后有灾难来临。 3.园中有树/其上有蝉/蝉高居悲鸣/饮露/不知螳螂在其后也 4.螳螂捕蝉,黄雀在后。 5.都是采取暗示和类比的方法进行委婉的规劝。都虚心地接受了规劝。 6.给他人提意见(或建议)要看对象,同时要采取恰当的方式 【解析】选自《说苑》 作者:刘向 朝代:西汉 1.试题分析:实词解释注意名词做状语的词类活用现象。“如是”注意一字一义,“是”翻译为“这,这样”。 2.试题分析:翻译时注意“皆”“务”“欲”“患”的意思。 3.试题分析: 断句时注意体会词语的含义和词语之间的关系。代词“其”是断开的标志。 4.试题分析: 从乙文“园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也!”可看出成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”。 5.试题分析: 甲文“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。”乙文“舍人有少孺子,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。”二者都用自己的经历暗示、类比,进行委婉的规劝。 6.试题分析:两篇文章都通过具体的实例告诉我们进谏或者提建议要讲究方式。
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保君子本心,养浩然正气

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【乙】公仪休①相鲁而嗜鱼,一国争买鱼而献之,公仪子不受。其弟日:“夫子嗜鱼而不受,何也?”曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。夫即受鱼,必有下人②之色有下人之色,将枉③于法;枉于法,则免于相;免于相,则虽嗜鱼,此必不能致我鱼,我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相,虽不受鱼,我能常自给鱼。此明夫恃人不如自恃也;明于人之为己者,不如已之自为也。”     

选自《初潭集·廉勤相》。

  注释:①公仪休:周代鲁国穆公的相。   ②下人:退让人,不敢要求别人。③枉:违法曲断。

1.解释加点的词语.

⑴所识穷乏者我与________ ⑵万钟于我何__________⑶夫嗜鱼,故不受也_______ ⑷公仪休鲁而嗜鱼________

2.与例句“妻妾之奉”中的“之”意思与用法相同的一项是(    )

A. 蹴尔而与之    B. 局促一室之内

C. 处处志之    D. 禽兽之变诈几何哉

3.翻译句子:

此明夫恃人不如自恃也。

4.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断3处)

有下人之色将枉于法枉于法则免于相

5.用自己的话分别概括甲乙两个语段作者要表达的观点:

⑴甲文要表达的观点是____________________________

⑵乙文要表达的观点是____________________________

6.文中划线句“夫即受鱼,必有下人之色”所表达的意思,可以用一句12字的俗语进行表述,请问这句俗语是?

 

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《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的诗句是:____________________

 

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