现代文阅读。
最美的图画
(1)下午才上完一节课，黄小伟就不见了。有学生告诉我说，黄小伟是翻围墙逃学的，书包还丢在抽屉里。
(2)我的怒火哧溜就点燃了。我接三年级这个班快一个学期了，黄小伟不是逃课， 就是不做作业，总是一副心事重重的样子。我对他发过火，甚至可以用”咆哮”、“声嘶力竭”来形容，但还是无济于事。
(3)黄小伟的爸爸现在还关在牢房里，母亲摆了个地摊，家里生活不太好。每次看到黄小伟母亲那无助空洞的眼睛，我总是不忍心将黄小伟的情况对她说，我担心我的话，会给那双眼睛，增添更大的悲伤和凄凉。
(4)我回到办公室，将黄小伟的书包狠狠地砸在办公桌上。这个小家伙实在太不懂事了!
(5)一阵风吹来，吹起从黄小伟破旧的书包里滑出来的几张纸，我捡起来一看，居然是黄小伟画的画，一幅画上画着：孩子放学了，都欢快地张开双臂跑出校门，他们的爸爸正笑吟吟地迎接自己的孩子，只有一个孩子孤零零地站在墙角，悄悄地抹着眼泪;还有一幅画上：一个孩子趴在桌上睡着了，他梦见了爸爸在牢房里穿着囚服，眼睛里流淌着泪水。还画了一个气泡，气泡里写着：爸爸!
(6)看到这些画，我心里猛地一颤， 这孩子， 他是在想念爸爸呀!
(7)我想了想，也画了一幅画：画上一个小男孩举着优秀的成绩单向爸爸跑去， 爸爸脱掉了囚服，拿着提前释放证明向儿子跑来。那一刻，风停了，树上的小鸟也停止了鸣啭，地上的小狗小猫也停止了追逐，都在惊喜地观看着这一幕……
(8)下班后，我给黄小伟买了一个新书包，背起书包往黄小伟家走去。到了黄小伟家门口，我看到黄小伟正帮着母亲往三轮车上搬东西，看来他母亲要出摊了。黄小伟看到我，脸上立刻露出紧张的神情。我和他母亲打了个招呼，对黄小伟说道，你的书包太旧了，老师给你买了一个新的，以后你要好好学习呀。
(9)黄小伟有点不相信似地看着我，他母亲搓着衣角说，那怎么好意思，多少钱，我给……说着就开始翻口袋。我赶紧摁住了，我说，大婶，黄小伟最近学习很用功，这个书包是我奖励他的。
(10)他母亲顿时开心地笑了，这孩子，脑子是不笨的，都怪我太忙，照顾不上他，小伟，还不快谢谢老师。
(11)黄小伟看了母亲一眼，红着脸，轻轻地说了句，谢谢老师!
(12)我惊喜地发现，从那以后，黄小伟再也没有逃过学，每天的作业都能认真完成，上课也能积极发言。不久，同学们还选他当了小组长。
(13)几年过去了，黄小伟以优异成绩考取了重点中学。不久，我收到黄小伟给我写的一封信，信中写道：李老师，您还记得您给我画的那幅画吗？那幅画我一直珍藏着，每次看了那幅画，我就泪流满面。我读懂了那幅画的深刻内涵：是的，我只有用优异的成绩向爸爸报喜，才是对爸爸最大的鼓舞和安慰。令我欣喜地是，每次爸爸得知我进步了，他总是十分高兴，他改造的积极性更高了。当我接到重点中学录取通知书的时候，几乎同时，爸爸也接到减刑通知书，他被提前释放了。那情景，正像您当时画的那幅画一样。现在，爸爸开始自谋职业，生意做的很好，我们一家人现在开开心心在一起。爸爸常对我说，你们老师画得那幅画，就是一幅最美的图画，暖到了我们心里了……
(14)教育，有时仅仅一幅画，就能轻轻开启孩子尘封的心灵，甚至能改变人的一生。
1.根据选文内容，把下面的故事情节补充完整。
翻墙逃学，怒火难抑→________________→_______________→完美蜕变，家庭圆满
2.请结合选文内容，揣摩第⑾段表现的人物的内心活动。
3.结合选文内容，回答下列问题。
（1）我回到办公室，将黄小伟的书包狠狠地砸在办公桌上。（请从描写的角度赏析）
___________________________________________________________________________
（2）选文第⑶段的采用了何种记叙顺序，有何作用？
___________________________________________________________________________
4.请联系文章内容，说说文中的“我”是一个怎样的老师。
5.结合选文内容，说说你对文章标题的理解。
综合性学习。
“两会”上有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字，恢复繁体字。“繁简之争”再一次进入人们视野。请你阅读下面的材料，完成综合性学习任务。
材料一：网上流传的“段子”中说：“汉字简化后，親不见，愛无心，產不生，厰空空，麵无麦，運无车，導无道，有雲无雨，開関无门……”(注：以上提及的繁体字与简体字的对应关系：親—亲，愛—爱，產—产，厰—厂，麵—面，運—运，導—导，雲—云，開—开，関—关。)
材料二：说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化，其实是对汉字知识的无知……例如那个“愛”，早在晋代就有“爱”的写法了，这是由行书演化而来的——几千年来，汉字发展的主流就是由繁到简。况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子。而“愛”中的“心”，是声旁的一部分，跟意思无关。
材料三：新中国成立后推行汉字简化，同一系列政治改革和社会革新有密切关系，是为政治改革和社会革新服务的，简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平，这在当时有其必要性。现在大陆使用简体字，而港澳台地区使用繁体字，这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。
1.请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条。
赞成简体字的理由： _________________________________________________
反对简体字的理由: __________________________________________________
2.针对“繁简之争”，校报委托你采访语言学家赵教授，请你事先准备采访问题。
问题一：您赞成废除简体字恢复繁体字吗？为什么？
问题二： __________________________________________________________
①________________________，松柏有本性。（《赠从弟》其二，刘桢）
②___________，风烟望五津。与君离别意， _________。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
③_____________，独怆然而涕下！（《登幽州台歌》陈子昂）
④_____________，坐看云起时。___________，谈笑无还期。（《终南别业》王维）
⑤_____________， ___________。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白）
古文阅读
（甲）与朱元思书
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（乙）五柳先生传
①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1.下列加点字用法不同的一项是（ ）
A. 任意东西 B. 猛浪若奔
C. 千转不穷 D. 互相轩邈
2.下面对文章分析不准确的一项是（ ）
A. 甲文第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。
B. 乙文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”“环堵萧然”“晏如也”，语句幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。
C. 乙文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。
D. 甲文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
_______________________________________________________________________
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
________________________________________________________________________
4.解释加点词语。
(1)风烟俱净 ___________ (2)负势竞上 ____________
(3)亦不详其姓字 ____________ (4)每有会意 ____________
5.请分析甲文第①段“奇山异水，天下独绝”在全文中的作用。
6.请简要回答乙文中，五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”？
说明文阅读
“母子连心”被科学证实
①每当人们听到那首《儿行千里》的歌，就不禁会为母亲对子女的深爱所打动：衣裳再添几件，饭菜多吃几口／出门在外没有妈熬的小米粥／一会儿看看脸，一会儿摸摸手／一会儿又把嘱咐的话装进儿的头／如今要到了离开家的时候／才理解儿行千里母担忧……
②这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在，科学家最近对此进行了揭秘。
③科学家认为，之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象，主要的内在原因是“母子连心”。而母子连心并不是简单的文学比喻，也不是单纯母爱的体现和延伸，而是客观的生理和心理现象。
④以色列研究人员发现，3个月大的婴儿能够和他们的母亲实现彼此的心跳同步。研究人员让40对母婴面对面相处，并在每个人的心脏部位配备了能够检测心跳的电极。结果发现，随着母亲充满爱意的面容或是欢乐的笑声的出现，母亲与孩子的心跳很快就“步调一致”了。加拿大的科学家还发现，父母与婴儿还可以通过眼睛实现“母子连心”。研究证实，父母充满感情的眼睛，对婴儿构成一种强有力的有益刺激，导致婴儿脑内一种激素的浓度上升，使他产生愉悦幸福的感觉，而且婴儿与父母这种眼神的接触，会对婴儿未来社交能力的形成产生重要影响。
⑤而更意味深长的是，“母子连心”现象还不仅仅局限于父母与婴儿之间，成年人与父母之间也照样存在。例如，我国古代典籍《二十四孝》上记载了这样一段逸闻：一次，曾参在山中砍柴，家里有客人来到，其母不知道该怎么办，盼望儿子早点回来，但曾参还是没有回来。于是她就咬自己的指头，曾参忽然心痛，就马上背柴归家询问缘由。母说：“有客人突然来到，我咬指头让你感悟。”英国生物化学家罗伯特·谢尔德雷克认为，意识也有自己的酶场，并可能被任何人捕捉，但被有亲缘等感情联系的人捕捉到的可能性更大。由此看来，“母子连心”是非常客观的心理和生理现象，也正因为这种现象的存在，才产生了“儿行千里母担忧”的连带效应。
⑥既然母子连心是真的，那么究竟是什么原因导致了母子连心呢?最近美国华盛顿大学的一个研究团队的一个新发现，为解开这个谜团提供了一条重要线索。这个团队发现，女性大脑中经常会发现一种非常特殊的细胞——微嵌合细胞，接近2／3的女性被发现在她们的大脑中的多个区域，存在她们所育男性胎儿的DNA，而且拥有的时间持续很长，因为拥有者中年龄最大的是94岁。这种现象说明胎儿的细胞进入了母亲的大脑。
⑦那为什么母亲大脑会闯入自己孩子的细胞，并在大脑中形成微嵌合细胞呢?科学家认为，最大的可能是发生在母亲怀孕期间，胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内。
⑧当然，目前这仅仅是一种猜测。过去的研究表明，老年痴呆症在多子女的女性中比无子女的女性更加普遍。这或许意味着儿女带给母亲的细胞，会对母亲产生不利的影响。当然这只是猜测，离定论还尚早。但不管怎样，这种现象足以说明母子的相互关联，在大脑里有“根基”。
1.对这篇文章的说明顺序分析正确的一项是（ ）
A. 由结果到原因的逻辑顺序。 B. 由一般到特殊的逻辑顺序。
C. 由主要到次要的逻辑顺序。 D. 由本质到现象的逻辑顺序。
2.下面句子中加点的词删去后，不影响说明语言的准确性的一项是（ ）
A. 这或许意味着儿女带给母亲的细胞，会对母亲产生不利的影响。。
B. 婴儿与父母这种眼神的接触，会对婴儿未来社交能力的形成产生重要影响。
C. 既然母子连心是真的，那么究竟是什么原因导致了母子连心呢?
D. 科学家认为，最大的可能是发生在母亲怀孕期间，胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内。
3.对下列句子所使用的说明方法判断不正确的一项是（ ）
A. 老年痴呆症在多子女的女性中比无子女的女性更加普遍。（作比较）
B. “母子连心”是非常客观的心理和生理现象。（下定义）
C. 例如，我国古代典籍《二十四孝》上记载了这样一段逸闻……（举例子）
D. 接近2／3的女性被发现在她们的大脑中的多个区域，存在她们所育男性胎儿的DNA。（列数字）
4.下列对文章理解不正确的一项是（ ）
A. 所有的父母和孩子之间都有“母子连心”的现象，无论成年人还是婴儿。
B. 父母充满感情的眼睛，对婴儿构成一种强有力的有益刺激，导致婴儿脑内一种激素的浓度上升，使他产生愉悦幸福的感觉。
C. 无子女的女性要比多子女的女性患老年痴呆症的频率低。
D. 所有女性的大脑中经常会发现一种非常特殊的细胞——微嵌合细胞，在她们的大脑中的多个区域，存在她们所育男性胎儿的DNA，而且拥有的时间持续很长。
依次填入下面这段文字横线上的句子，正确的一项是（ ）
走进这所学校，会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，______，______，建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁 ②道路两旁是四季葱绿的香樟树
③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
