音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各色音符，让我们带着对音乐的热爱之情来完成后面题目。
①某中学随机抽取100名学生，做了一个关于音乐喜好的调查，下面是调查结果统计表。从表格中，你得出什么结论？
调查统计表
喜欢曲类 | 革命歌曲 | 民歌 | 流行歌曲 |
人数 | 11人 | 18人 | 71人 |
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②你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人，请你参考示例写几句串台词，把这两个节目连接起来。
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下面语段的内容，偏离中心意思的一项是（ ）
①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。
③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。
④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。
⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。
⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ⑤⑥
下列没有歧义的句子是（ ）
A. 我看见他高兴得跳起来。
B. 身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了，但仍然要照料农田里的事。
C. 从这件平凡的小事中，我们可以看出鲁迅先生人格的伟大。
D. 刘璋从新疆带回一筐他最喜欢吃的葡萄。
阅读杜甫的《望岳》，完成后面题目。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
①首联不称“泰山”而称“岱宗”，目的是什么？
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②全诗表现出一种的_______________情怀。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）
②停杯投箸不能食，____________。（李白《行路难》）
③安得广厦千万间，____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
④____________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑤____________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》）
⑥____________；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
阅读《三峡》，完成文后各题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1.解释下列句中加点的词。
①虽乘奔御风 （______） ②衷转久绝 （______） ③略无阙处（______）
2.下列各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）
A. 春冬之时 以君之力
B. 自非亭午夜分不见曦月 自李唐来，世人甚爱牡丹
C. 或王命急宣 宋人或得玉
D. 故渔歌曰 桓侯故使人间之
3.对课文理解分析不正确的一项是（ ）
A. 文中“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句，描绘了山形的挺拔险峻；“林寒涧肃，常有
高猿长啸”一句，写尽了深秋的凄婉幽美。
B. 本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
C. 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现出来。
D. 文中划线句与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山”（李白《朝发白帝城》）一文，同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法。
4.翻译下面句子。
①夏水襄陵，沿溯阻绝。
②素湍绿潭，回清倒影。
