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默写。 ①它没有婆娑的姿态,___________________。 ②____...

默写。

①它没有婆娑的姿态,___________________。 

_____________________,归思方悠哉。

③转觉鸬鹚毛色下,__________________。   

_________________,相伴过年华。

⑤孔子说:“________________________,好之者不如乐之者。”

________________________,怅望青田云水遥。

⑦一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,_________________

___________________,一个有道德的人,__________________,一个有益于人民的人。

 

没有屈曲盘旋的虬枝 故园眇何处 苦嫌鹦鹉语声娇 巢成雏长大 知之者不如好之者 临风一唳思何事 一个纯粹的人 一个脱离了低级趣味的人 一个有益于人民的人 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意虬、鹦鹉、雏、唳、粹几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。  
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考点分析:
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根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)

烟花三月的瘦西湖美不胜收。湖面上微波荡yàng,轻拍堤岸;长堤旁繁花似锦,xīn香扑鼻。她的美,蜿蜒曲折,古朴多姿,自然灵动,yùn味十足。五亭桥、万花园、小金山、白塔等景致点缀其间,让人目不xiá接,流连忘返。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(    )

A. 《海燕》通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写,热情歌颂了无产阶级革

命先驱者坚强无畏的战斗精神。文中还讽刺了象征恶势力的狂风、巨浪、闪电、雷声等。

B. 《石榴》一文不但写了石榴的外在特征,同时还赋予了石榴内在的特征,如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格,充满活力蓬勃向上的精神等。

C. 《白杨礼赞》的作者是茅盾,作者赞美白杨树,因为白杨树象征了我国北方的农民,象征了中华民族朴质、坚强,力求上进的精神。

D. 《敬业与乐业》作者梁启超,这篇演讲辞针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业是人类生活的不二法门”的论点,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。

 

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下列各项中分析正确的一项是(     )

①当与书中各异的人和事交融时我们会发觉生命的深意。②走进图书馆,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。③因此,只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。④然后翻开书,进入思想的丛林,我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。

A. “我们”是代词,“油墨”是名词,“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。

B. “当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。”这个句子中,“人和事”作主语。

C. 只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。”一句是条件关系的复句。

D. 将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②①④③。

 

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下列各句中没有语病、句意明确的一项是(    

A. 她的自尊心很强,请同学们说话要多留心,以免不要伤害她。

B. 我们必须进一步统一思想、提高认识,充分认识推进教育现代化工作的重要性。

C. 只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。

D. 谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

 

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下面句子中加点的词语运用正确的一项是:(     )

A. 有些教授抄袭他人论文,被人贻笑大方,影响了教育者形象。

B. 当你对眼前的雄壮或伟大闭了眼,另一种味儿就在你的心头悄悄地潜滋暗长了。

C. 不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫,节奏和谐的美感了。

D. 最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。

 

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