Question

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郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”

1.《郑人买履》选自________，作者________。

2.解释字词。

操（       ）   宁（    ）    坐（       ）   反（       ）    无（    ）

3.翻译下列句子。

至之市，而忘操之。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

4.郑人最可笑的言是什么？这则寓言故事告诉我们什么道理？

5.请你至少写出两个带“履”的成语。

Answer

1.《韩非子外储说左上》 韩非子

2.操：动词，拿、携带。宁（nìng）：副词，宁可，宁愿。坐：同“座”，座位。反：通“返”，返回。无：不

3.（1）（郑国人）到了集市，却忘了带上尺码。（2）有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”

4.“宁信度，无自信也。” 这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。

5.如履薄冰 步履维艰

【解析】

1.1】

试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2.2】

试题分析：先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义，辨别正误。本题中内：操：动词，拿、携带。坐：同“座”，座位。反：通“返”，返回。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：至、市、操、宁、无，翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：疏通全文，把握文章内容，理解文章主旨，可笑的话是“宁信度，无自信也。” 这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

5.

试题分析：根据平时的学习积累，进行回顾作答即可。

考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

【翻译】

从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。（郑国人）到了集市，却忘了带上尺码。（郑国人）挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”