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阅读古诗,完成后面小题。 夏昼偶作 (唐)柳宗元 南州溽暑醉如酒①,隐几熟眠开北...

阅读古诗,完成后面小题

夏昼偶作  (唐)柳宗元

南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼

【注】①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖yǒu:北窗。③日午:中午。④茶臼(jiù):指捣茶用的石臼。

1.诗中“日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼”精妙传神,请加以赏析。

2.结合全诗,这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情?

 

1.衬托,或以声衬静。午睡醒来,万籁俱寂,惟有山童捣制新茶时敲击茶臼的声音。用儿童敲茶臼的声音反衬了夏日午后的寂静。 2.诗人打开北边的窗户,透进丝丝凉意,俯倚几案酣然大睡;中午醒来,万籁俱寂,只听见隔着竹林的那边,有山村的儿童敲茶臼的声音。(1分,结合诗句分析即可)诗人被贬后在偏僻、孤寂,怀才不遇,沉闷的处境中流露的悠闲(闲适、舒适、惬意、慵懒)的心情。(只写心情得2分,要结合具体诗句) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对重点诗句的理解与赏析。作答此类问题,一定要认真阅读指定的句子,正确理解句子的意思,然后结合题目的要求,即可作答。推开北窗,凭案酣睡长精神。其中的一个“熟”字,表现了作者睡得很深。后两句诗的意思是中午醒来,只觉得大地死一般的寂静,隔着竹林,惟有山童捣制新茶时敲击茶臼的声音。其中一个“敲”字用有声衬无声,表现了环境的寂静。据此可作答。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:此题考查学生对作者感情的理解与掌握,此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗可词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。诗人表面上在写闲逸的生活,写幽静的心境,实际上反映了他在沉重压抑中追求的一种精神寄托。怀才遭谤,处境孤立,久贬不迁,而今是良马羁于厩内,猛虎囚禁柙中,因此对悠闲自在的生活十分向往。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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名著阅读与综合实践。

从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。

(1)这是一段关于保尔在                      的情况下进行文学创作的描写,也是作者                    (人名)真实生活的写照。

(2)好书点亮智慧,阅读陪伴成长。请结合上述第(1)题的名著,表达此书对你的有益影响(不少于40字)。

(3)请你根据提供的材料并结合自己的理解,对下面的问题展开探究

4月23日,是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子,是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家,也是在提醒人们,阅读可能是又一面临“消亡”的事物,尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。

调查显示,目前,全国人均每天读书时间不足15分钟;只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节,有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节,另有20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动;65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。

20世纪90年代以来,中国人均每年购书量不到5册,国民阅读率连年下降,每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。

问题:如何改变我国国民的阅读现状?请你提出几条建议。(至少写出三条)

 

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默写。(添字、漏字、错字均不得分

(1)荡胸生曾云,                           。(杜甫《望岳》)

(2)海内存知己,                          。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

(3)                      ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(4)不畏浮云遮望眼,                     。(王安石《登飞来峰》)

(5)                      ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》))

(6)四面竹树环合,寂寥无人,                           。(柳宗元《小石潭记》)

(7)一叶坠地,决不是毫无意义的,是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机,正所谓“                                   ”(用龚自珍《己亥杂诗》中的名句填写)。

 

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根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)

“慈母手中线,游子身上衣”,至爱亲情,血浓于水。慈爱、关爱、孝悌,渗透在浓浓的亲情之中。甜甜的泥土,yùn(   )含着和暖的春huī(   );优厚的条件,割不断父母对于子女的情sù(   )……家庭是生命的起点、人生的慰jiè(   )和社会的细胞。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列文学常识判断正确的一项是(     

A.德国作家都德在《最后一课》中采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。

B.《人琴俱亡》选自《世说新语•伤逝》,作者刘义庆,南宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。

C.《背影》是朱自清先生的代表作。作者截取了人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章。以背影为线索,以时间、空间为顺序,在叙事中抒发父子深情。

D.《美丽的西双版纳》按“分——总”结构展开描绘,以生动的笔触描绘了西双版纳的自然景观和人文景观,表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

 

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下列各句中,标点符号的使用正确的一项是(     

A今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

B然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”

C“哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”

D小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和。

 

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