Question

阅读《苏州园林》，回答下列问题

（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏中国的园林，苏州园林就不该错过。

（2）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到"如在画图中"的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着"如在画图中"的。

（3） 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

1.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”中的“败笔”原意和这里的意思分别是什么？

2.文中第3段划线句子运用了什么说明方法？

3.文中第2段划线词语在这里分别具体指什么？）

4.“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是------”一句中的“似乎”能否删去，为什么？

5.从第3段所写的内容来看，这段文字照应前文的那句话？

Answer

1.原意是书法或绘画中不好的一笔。此处指影响园林整体美观的设计上的缺憾。

2.打比方 作比较

3.成绩：修建成功的园林（或游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着"如在画图中"的）

愿望：游览者得到"如在画图中"的美感。（或务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画）

4.不能删去。 “似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已经故去。作者没法直接听他们说，只能去推测。用“似乎”更令人信服，表意更准确，更严密。

5.他们讲究亭台轩榭的布局

【解析】

1.1】

试题分析：本题考查的是文本词语的含义，本意结合平时的学习积累进行作答，在文中的意思结合相关的语境进行分析判断。原意是书法或绘画中不好的一笔。此处指影响园林整体美观的设计上的缺憾。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

2.2】

试题分析：回顾所掌握的说明文的说明方法，根据文句内容关键信息点如“比方”来判断。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：本题考查的是文本词语的指代内容，阅读文段，把握文段内容，结合相关的语境进行分析判断。成绩：修建成功的园林（或游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着"如在画图中"的）愿望：游览者得到"如在画图中"的美感。（或务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画）

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

4.

试题分析：这种题型一般不能去掉，从说明语言的准确性思考作答。答题模式“解释词语的意思+解释句子的意思+如果去掉，则不符合文意（过于绝对化、不符合事实）+体现了说明文语言的准确性”。 不能删去。 “似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已经故去。作者没法直接听他们说，只能去推测。用“似乎”更令人信服，表意更准确，更严密。

考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：阅读文本，把握文章内容，仔细阅读第三段，分析其内容，结合第一段的总写局可知其对应的是他们讲究亭台轩榭的布局。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。