Question

综合性学习

本周初一年级要开展一次“我爱文学”课外语文活动，以表达同学们对文学的热爱之情。请你完成下面题目。

1.以“我爱文学”为主题，某班分小组合作编辑一份小小文学手抄报。请你仿照例子为其中一 个小组的小报从不同角度再设计两个栏目

例子：名家简介                                           

2.小兰同学在摘抄本上写下了这样一段话：“当然，我们是理解生活的人，我们才不会把数字放在眼里呢！我喜欢以讲童话的方式讲这个故事。我喜欢这样讲：‘从前有个小王子，他住在小行星上，这颗行星比他自己大不了多少。他需要一个朋友。’对于理解生活的人，这样讲似乎要真实得多。”

这段话选自名著《小王子》，作者是      （国籍）的         （姓名），这段话中作者给这颗小星球标号（B612），表面上是迎合人们喜好枯燥数字的口味，实际上是讽刺人们

                                                        。

3.上语文课时，小明同学偷偷地阅读名著《小王子》，作为他的同桌，你该如何劝说他呢？（2分）

Answer

1.美文天地 写作技巧 读书感悟

2.法国作家 安托万•圣埃克•苏佩里 只关注抽象的数字而不注重问题的实质。

3.称呼 理由， 语言委婉、得体

【解析】

1.

试题分析：开放题，围绕文学主题，四字短语即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

2.

试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。

考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。

3.

试题分析：对于交际类题目，要注意审清题目，注意人称、措辞和说话的语气。另外，还要注意要充分利用题干中的内容，把最基本的要求达成，如交际的目的、字数的要求等。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。