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作文

成长路上,总有一些事,一些人让我们无法忘记;或许只是一声轻轻的问候,就在自己的心头荡起层层涟漪;或许只是举手之劳,似乎不值得提起,但走过多少日子,依然温馨满怀……

请以“那一次,让我铭记”为题写一篇记叙文。

要求:①要说真话,抒真情,写出真实感受。

      ②文中不得出现真实的人名和校名。

      ③字数不少于600字。

 

那一次让我铭记 世界上有这么一种纯真美好的笑容,哪怕在最寒冷的冬天,也能送来初春的暖意. 她对于我,只能算陌生人,我甚至连她的名字都不知道! 我从小就爱跑,水泥地上跑,草地上跑,沙地上也跑...... 大概是我二年级的时候,那时海天学校的大操场还没改建,我就经常在操场地疯跑. 有回,我跑得正疯,没留意脚下碎石,一不小心就被一块有棱有角的大石头绊倒了.脚底下是沙地,一摔倒,破皮流血是难免的.腿受伤了,手受伤.沙子和一些小石子贴在伤口上,一开始只是火辣辣的痛,不一会儿就变成刺骨的痛.伤口的血溢开了,操场上却一人也没有,无助又年幼的我只能在原地大哭:"呜呜呜......"我害怕极了,虽然小,我也懂得死亡的含义,妈妈说血流多了就会死,我不会就这样死掉吧,我还没好好享受生活呢!想到这儿,我更伤心了,眼泪更是抑制不住地涌出来. “咚——咚——”我突然听见了脚步声。“摔了就站起来呀。”我听见了一个柔和的女生。脚步声越来越近,最后停在我身边消失。我抬起满是泪痕的脸,朦胧中看到一个挺清秀的大姐姐。大姐姐弯下腰,轻轻递给我一张纸:“女孩子也不能这么娇气呀,摔伤了怕什么,回家擦药就好了。不可以再这么软弱地哭了,知道吗?”咦,回家擦药就好了吗?这个姐姐是谁呀?想着想着,我从哭泣变成抽咽,被泪水弄模糊的眼睛也开始明亮。大姐姐给了我一个甜甜的笑:“这就对了。”这一定是天使的笑容吧,简单美好,充满了善意,时间凝固在瞬间,笑容的温暖抚平了伤口,伤口似乎没有那么痛了…… 我还沉侵在美好中,大姐姐就轻轻把纸巾放入我的掌心,留下一个轻轻的笑容,一转身,帅气地离开了我的视线…… 那一次,让我铭记。我忘不掉那美好的笑,忘不掉这笑容带着的初春的暖。忘不掉那个姐姐,如果能再遇到她,我一定能认出她的笑容。 忘不掉的瞬间,就是那微笑的温暖! 【解析】 试题分析:这是一篇命题作文,也是考试常见的一种作文形式它易考追寻到作思路,但想写好,却有度,写此作文时们该多思考,既能开思路,也围题目来写,做到跑题的基本要。考生要从貌似普通平凡的日子里,一件常的事情中,看出“不同凡响”的意义。表面看写“那一次”,其实写“那一次的事或者“那一次的情感”,写作时,一定要注意这一点。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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济南的冬天(节选)

(1)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

(2)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

(3)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

1.请仿照示例,给上文(1)、(3)两段描绘的画面分别拟个标题。

例:(2) 远山卧雪图    (1)              (3)          

2.找出第(1)段中表示色彩的词语,并指出它们的作用。

 

3.根据括号中的问题,品读下列句子。

(1)山坡上着些小村庄,小村庄的房顶上着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。(句中加点词有什么表达效果?)

 

(2)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(作者写水藻、垂柳有什么用意?

 

4.作者通过对济南冬天山水美景的描绘,表达了怎样的思想感情?

                                                                            

 

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散文阅读

深夜同花说相思

杨荻

她叫秀花,果然手巧,擅长绣花。我有时候笑她,你的名字可真够土的,这时候她总是露出很羞涩的样子,仿佛自己犯了错遭到批评,又自我解嘲地说,土吗?都是这样的名字啊,我妹妹还叫秀莲呢。

上大学那年,女生宿舍时兴拉床帘。我给她修书一封,不久,一幅床帏就绣好寄过来了,白色的细棉布,彩色的丝线缀着一朵一朵的花儿。我拉上床帘,小小的个人世界也跟着芬芳。可惜,毕业后,那块很长的白色绣花棉布,跟着日子弄丢了。

我打电话问,干吗呢?她说,十字绣呢。她在绣十八个美女,原来想绣《红楼梦》里的十二金钗,可惜那个图案刚刚卖完,她就买了十八个美女,说是绣完送给我搬家用。我心想《红楼梦》我是喜欢的,毕竟有典,您弄十八个没有出处的美女,我挂墙上多俗啊。于是,我委婉地说,您绣那多费事啊,少说也要两三年,再说眼睛、颈椎也受不了啊,我可不落忍,千万别绣了。她不听,还是要绣。我只好放狠话,我不太喜欢的。她讪讪地说,那我就挂自己墙上。

然而,我还是劝她别绣了,她又说,闲着也没意思。搬家后,她离开了故居旧邻,陌生的环境里,她和夕阳一般孤单,我也就不好再强行阻止。高楼的西窗下,这个叫秀花的女子拿着绣针,在西晒阳光下低头做着十字绣,一针一针,绣着一幅画,绣着寸寸光阴。远远看去,也是一幅画。

和她住在同城,却也不总见面,为此我常常自责。忙碌了一天,下班后只想回家,休息日只想放松,只觉得精力不够,不够再去腾出心打点一份感情,然而她有。

我接到她的电话,说已经坐公交车到了单位门口,我急忙跑出去。看到她穿着齐整,站在银杏树下,在过往的人流中冲我笑,又露出那点少女般的羞涩。她的手里拎着沉重的布袋书包,都是吃的,牛肉蒸饺、炒花生、山楂酱、红烧肉、柿子、白萝卜。她从西向东,穿过多半个城市,只为给我送饭。有时候时间晚了,也会在我回家时路过的公交站点下车,于尘埃中等我。我接了沉重的布袋书包,开车绝尘而去,留她在黄昏的暗影里,继续等候开回的公交车。

衣柜里的衣服换了一茬又一茬,压箱底的是一件紫色缎面棉坎肩,她亲手缝制的。床上的床品换了一套又一套,压床底的是一床粉色缎面的棉被,她亲手缝制的。有些东西,不可再生,而你却贪婪地想此生永远拥有,只好压在箱底。

有时候,我想,如果我有能力,就给她建造一个世界,好比秦王的阿房宫,唐王的大明宫,我要把她妥妥地雪藏起来。有时候我又想,她的整个世界,无非是我开放的平安幸福花。如此深情如此夜,我真想热热地唤一声,娘。夜深同花说相思。她叫花儿,我的娘亲,已经老去,正在更老。

  (选自《2013年季度精选集〈读者·原创版〉春季卷》,有改动)

1.阅读全文,简要概括母亲秀花为我做了哪几件事。

                                                                                

                                                                                  

2.对于“我拉上床帘,小小的个人世界也跟着芬芳。”这句话,你是如何理解的?

                                                                             

                                                                               

3.第段两次出现“她亲手缝制的”有什么作用?

                                                                                  

                                                                                  

4.联系全文,揣摩文章第段蕴含了作者哪些情感。

                                                                                  

                                                                                  

 

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课内阅读

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色旳天空里悬着无数半明半昧旳星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我旳眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我旳周围飞舞。①海上旳夜是柔和旳,是静寂旳,是梦幻旳。我望着那许多认识旳星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了─切。在星旳怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是─个小孩子,现在睡在母亲旳怀里了。②

1.请用简洁的语言概括语段主要内容

 

2.从修辞的角度,赏析文中画线句子①。

 

3.品读划线句②,写出你从中感悟到的作者情感。

 

 

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文言文阅读

季札赠剑

季札将使于晋,带宝剑而行,过徐君。徐君观剑,不言而色欲之。季子为有晋之使,未之献也,然其心之矣。,徐君已死矣,悔之,于是解剑致嗣君。嗣君曰:“先君无命,孤不敢受。”季子乃墓,以剑县(xuán)徐君墓树而去。

【注释】①季札:春秋时吴国公子;吴国在今江苏苏州市一带。②晋:晋国;晋国在今山西、河南一带。③徐君:徐国国君。④嗣君:继位的国君。

1.解释文中加点的词

(1)然其心                      (2),徐君已死矣               

(3)季子乃                      (4)以剑县徐君墓树而         

2.找出下列句中“之”的用法不同的一项:(      )

A不言而色欲之B季子为有晋之使C 昂首观之D 何不试之以足       

3.翻译下面的句子

(1)徐君观剑,不言而色欲之。

                                                                                           

(2)季子为有晋之使,未之献也

                                                                                           

 

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古诗鉴赏

柳州榕叶落尽偶题

柳宗元

=宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

【注】①宦情:做官的情怀;羁思:滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。

②春半:春天的中间,即二月。

1.诗的三、四两句写了哪些景物?

                                                                                      

2.面对二月春景,诗人抒发了怎样的情感?

                                                                                                         

 

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