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季札赠剑

季札将使于晋,带宝剑而行,过徐君。徐君观剑,不言而色欲之。季子为有晋之使,未之献也,然其心之矣。,徐君已死矣,悔之,于是解剑致嗣君。嗣君曰:“先君无命,孤不敢受。”季子乃墓,以剑县(xuán)徐君墓树而去。

【注释】①季札:春秋时吴国公子;吴国在今江苏苏州市一带。②晋:晋国;晋国在今山西、河南一带。③徐君:徐国国君。④嗣君:继位的国君。

1.解释文中加点的词

(1)然其心                      (2),徐君已死矣               

(3)季子乃                      (4)以剑县徐君墓树而         

2.找出下列句中“之”的用法不同的一项:(      )

A不言而色欲之B季子为有晋之使C 昂首观之D 何不试之以足       

3.翻译下面的句子

(1)徐君观剑,不言而色欲之。

                                                                                           

(2)季子为有晋之使,未之献也

                                                                                           

 

1.(1)答应 (2)同“返”返回 (3)到 (4)离开 2.B 3. (1)徐国国君观赏季子的宝剑,嘴上虽然没有说什么,但脸色透露出想要宝剑的意思。 (2)季子因为有出使晋国的任务,就没有把宝剑献给徐国国君 【解析】 1. 试题分析:这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比,从而掌握虚词的用法。B项是结构助词“的”的意思。其它三项都是代词。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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