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下列各句中加点成语使用错误的一句是( ) A.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿...

下列各句中加点成语使用错误的一句是(   

A.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,花枝招展的妇女们,笑语盈盈的不休。

B.哪怕是子女的一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外

C.面对经常性的雾霾天气,司机们常常眼花缭乱,只好减速慢行。

D.一味地渴望远方,而不从脚下出发,那么远方终究会是镜花水月

 

C 【解析】 试题分析:C中“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。这里不合语境。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列标点符号使用有错误的一项是(   

A. “对了,”他说,“用笔画也是一种敏锐的观察方式。”

B. 富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。

C.“这究竟是怎么回事呢,同学们?”老师严肃地问。

D.曾有一位画家画过一幅“秋院”,高高的枫树,静静掩住一院幽寂。

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 

翻开浩繁卷帙,领略朱自清笔下轻飞màn舞的蜂蝶,欣赏梁衡笔下那挑着七八片绿叶的棉苗,感受郦道元笔下三峡tuān急的水流,醉于老舍笔下济南的水终年zhù蓄的绿……真是千姿百态,美不胜收,怎能不让人bèng发出生活的激情?

 

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请以“我有一个梦想”为题写一篇文章,文体不限诗歌除外,不少于600字。

 

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阅读《小王子》片段,完成练习

第五天,还是羊的事,把小王子的生活秘密向我揭开了。好象默默地思索了 很长时间以后,得出了什么结果一样,他突然没头没脑地问我:

“羊,要是吃小灌木,它也要吃花罗?”

“它碰到什么吃什么。”

“连有刺的花也吃吗?”

“有刺的也吃!”

“那么刺有什么用呢?”

我不知道该怎么回答。那会儿我正忙着要从发动机上卸下一颗拧得太紧的螺丝。我发现机器故障似乎很严重,饮水也快完了,担心可能发生最坏的情况,心里很着急。

1.这段文字选自《            》作者是(      )国的                     

2.小王子认为重要的事情是(             )。

3.在小王子看来这么重要的事情,在“我”看来(          

 

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(1)虽然我是家里惟一的女孩然而父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中看到别人的父亲殷殷地关怀女儿心里便有了比较认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。

(2)小学和初中在父亲的不经意间过去了上学和放学就像他出工和收工一样只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。

(3)可是我考上了县一中这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“要不别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了咱们不能太偏心。”就为这一句话我第一次被感动了。

(4)在一个骄阳似火的夏日父亲一头挑着我的行李一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子来无颜面对父亲。A等翻过两座山骄阳更加炽烈找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。我随手抓起两个桃子还不及放到嘴里便被父亲劈手夺去他瞪我一眼说:“这是卖的有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子在衣服上蹭了蹭递给我:“这不一样吃吗?”停了停又说:“住校可不比在家里动一动就得花钱饭可以吃差点但一定得吃饱。星期天不要往回跑家里也不指望你干活钱和干粮我会给你送去的。”接着他自个笑了:“没想到俺妮子还挺聪明比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄兴许能挣几个钱你要有本事啊考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次看得出他心里非常高兴。

(5)到学校门口父亲让我一个人进去他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他父亲已经走了。我想他肯定是饿着肚子走的翻山越岭还得走二十里地啊!

(6)三年高中我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短父亲每次来得起大早见到我往往是胡须上结了一层白霜掏出母亲烙的白面饼硬邦邦的全是冰棱茬。中午我们爷俩把饼泡在开水里就着父亲带来的咸菜吃得有滋有味。夏日父亲捎带着卖桃二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午我把早已晾好的白开水递过去父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走三年里他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。

(7)三年后我由县城读到了省城甭说父亲的大半年收成就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:“不要紧先到处借借。不就是四年吗?我用六年时间六年不行十年赶我死之前咋也能把它还清。”我无言我只是在心里对父亲说:                                                    

(8)也和三年前一样父亲挑着行李送我上学所不同的是这天不是骄阳似火而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大我倒有些不习惯怪他过于奢侈。“你都成大学生了吃个好桃子配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子一口一口咽下去的却是父亲的心啊!

(9)安排好住宿已经很晚了我要送父亲到学校的招待所往下他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍我知道那样父亲一夜都不会安心。所以也只好随他去了。B过雨后气温骤然下降了许多再加上一天的颠簸我实在太累了躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然辅导员老师把我叫醒她说我父亲为了省15元的住宿费竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去抱住他哭着求他:“为了我爸爸请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后哽咽着说:“就住在我们宿舍我们可以两个人睡一张床。”

(10)“可是你们是女生宿舍呀?”老师还很年轻和其他人一样眼里已经含满了泪水。“可是,他是父亲啊!”大家异口同声地说。

(11)是啊!他是父亲他是勤劳又拙朴的农民父亲。

1.读完全文,请你说说这是一个怎样的父亲?

 

 

2.请你说说“我跟在父亲身后望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩我又一次被感动了。这个句子好在哪里?

 

 

3.文章两次写到父亲送我上学,两次写到天气情况,请你赏析A或B。

 

 

4.请你根据情境补充第7节我的心理描写。

 

 

5.文章最后一节有什么作用?

 

                                                                                

 

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