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误认卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”...

误认卓茂尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。

注释:①卓茂:人名  ②与:给   ③公:对人的尊称  ④幸:希望  ⑤诣:到

1.解释下列句子中加点的词。

(1)卓茂出门(   ) (2)而谓曰(   )

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

心知非是,解以与之,而自挽车去。

 

3.结合文章谈谈“卓茂”和“马主”各有什么品质?

 

 

1.(1)曾经 (2)回头看 2.(卓茂)心里知道不是这人丢的马,但还是卸下马来给了他,自己拉了车离开。 3.卓茂:明明知道马主认错了马,但还是解下来给他,只是交代他如果发现错认了马,就要把马还给他,可见他的宽容大度; 马主:虽然认错了马,但是他找到自己丢失的马后,把错认的马还给了卓茂,可见他的诚实 【解析】 1. 试题分析:本着“题在课外,答在课内”的原则,课内的文言实词和几个常用的虚词解释要牢记在心。所以要求学生在学习中,注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。对文言文中重点词语的释义掌握要做到具体、精确。如这里“顾”应理解为“回头看”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:所谓“理解文中的句子”,就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思,能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。要想理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语,弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系,看是否有活用现象,明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子:就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文,做到文从字顺,规范简明,通顺畅达。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列句子中加点词的意思。

(1)日中(      )    (2)尊君在(      ) (3)相而去(      )    

2.结合上下文,在下面句子中补充省略的内容。

太丘舍(    )去,(    )去后(      )乃至。

3.从文章中可以看出“友人”是个怎样的人?

 

 

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寻梦

季羡林

①夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。

②我瞪大了眼睛看着黑暗,一直看到只觉得自己的眼睛在发亮。眼前飞动着梦的碎片,但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一个整个的时候,连碎片也不知道飞到什么地方去了。眼前剩下的就只有母亲依稀的面影……  

③在梦里向我走来的就是这面影。我只记得,当这面影才出现的时候,四周灰蒙蒙的,母亲仿佛从云堆里走下来,脸上的表情有点儿同平常不一样,像笑,又像哭,但终于向我走来了。   

④我是在什么地方呢?这连我自己也有点儿弄不清楚。最初我觉得自己是在现在住的屋子里。母亲就这样一推屋角上的小门,走了进来,橘黄色的电灯罩的穗子就罩在母亲头上。于是我又想了开去,想到哥廷根的全城:我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧的城墙,斑驳陆离的灰黑色的老教堂,教堂顶上的高得有点儿古怪的尖塔,尖塔上面的晴空。     

⑤然而,我的眼前一闪,立刻闪出一片芦苇。芦苇的稀薄处还隐隐约约地射出了水的清光。这是故乡里屋后面的大苇坑。于是我立刻感觉到,不但我自己是在这苇坑的边上,连母亲的面影也是在这苇坑的边上向我走来了。我又想到,当我童年还没有离开故乡的时候,每个夏天的早晨,天还没亮,我就起来,沿了这苇坑走去,很小心地向水里面看着。当我看到暗黑的水面下有什么东西在发着白亮的时候,我伸下手去一摸,是一只白而且大的鸭蛋。我写不出当时快乐的心情。这时再抬头看,往往可以看到对岸空地里的大杨树顶上正有一抹淡红的朝阳———两年前的一个秋天,母亲就静卧在这杨树的下面,永远地,永远地。现在又在靠近杨树的坑旁看到她生前八年没见面的儿子了。  

⑥但随了这苇坑闪出的却是一枝白色灯笼似的小花,而且就在母亲的手里。我真想不出故乡里什么地方有过这样的花。我终于又想了回来,想到哥廷根,想到现在住的屋子。屋子正中的桌子上两天前房东曾给摆上这样一瓶花。那么,母亲毕竟是到哥廷根来过了,梦里的我也毕竟在哥廷根见过母亲了。  

⑦想来想去,眼前的影子渐渐乱了起来。教堂尖塔的影子套上了故乡的大苇坑,在这不远的后面又现出一朵朵灯笼似的白花,在这一些的前面若隐若现的是母亲的面影。我终于也不知道究竟在什么地方看到母亲了。我努力压住思绪,使自己的心静了下来,窗外立刻传来潺潺的雨声,枕上也觉得微微有寒意。我起来拉开窗幔,一缕清光透进来。我向外怅望,希望发现母亲的足迹。但看到的却是每天看到的那一排窗户,现在都沉浸在静寂中,里面的梦该是甜蜜的吧!  

⑧但我的梦却早飞得连影都没有了,只在心头有一线白色的微痕,蜿蜒出去,从这异域的小城一直到故乡大杨树下母亲的墓边,还在暗暗地替母亲担着心:这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子呢?此外,眼前只是一片空,什么东西也看不到了。 

⑨天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我       灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。

1.通读全文,描述作者梦中的情境。

 

 

2.根据文意,为第⑨段划线处选择恰当的词语并说明理由。

          灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。(①仰望②眺望③怅望)

 

3.文中反复提到“母亲的面影”,这样写在内容上和结构上有什么好处?

 

 

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济南的冬天(节选)

(1)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

(2)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

(3)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

1.请仿照示例,给上文(1)、(3)两段描绘的画面分别拟个标题。

例:(2) 远山卧雪图    (1)              (3)          

2.找出第(1)段中表示色彩的词语,并指出它们的作用。

 

3.根据括号中的问题,品读下列句子。

(1)山坡上着些小村庄,小村庄的房顶上着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。(句中加点词有什么表达效果?)

 

(2)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(作者写水藻、垂柳有什么用意?

 

4.作者通过对济南冬天山水美景的描绘,表达了怎样的思想感情?

                                                                            

 

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阅读下面这段文字,完成后面的题目。

刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?”刘军听了,怪不好意思的。

(1)管理员的言外之意是:                                       

(2)如果你是刘军,你应该怎样说:                               

 

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名著《朝花夕拾》阅读。

(1)下面一段文字,节选自           (题目),文章中,作者重点描写了在阅读“       和“      ”这两个故事时引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

我所看的那些阴间的图画,都是家藏的老书,并非我所专有。我所收得的最先的画图本 子,是一位长辈的赠品:           。这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是,我于高兴之余,接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前 痴心妄想,想做孝子的计划,完全绝望了。

(2)《朝花夕拾》中,鲁迅对下列这些人分别持怎样的态度?请任选一项结合名著内容说明理由。

A.衍太太B.藤野先生C.范爱农

我选                                                                                

 

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