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名著: 鲁迅,原名 ,字 , 人(原籍),《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的...

名著:

鲁迅,原名          ,字                      人(原籍),《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本           (体裁)集,共10篇。书本里《五猖会》这章记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:           ,表现了父亲对儿童心理的           ,含蓄地批判了            的不合理。

 

周树人;豫才;浙江绍兴;回忆性散文 ;我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难; 无知和隔膜;封建思想习俗。 【解析】 试题分析:最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理,可按朝代和国籍编序,列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。这里学生应了解鲁迅和《朝花夕拾》的相关内容。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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根据课文默写古诗文:

(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历,对儿子的教诲与期望的千古名句是:____________,_____________。(诸葛亮《诫子书》

(2),                ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3),               ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙。秋思》)

(4)《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是:                                                              。(《观沧海》曹操)

(5)唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:                             。(《论语》十二章)

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)突然间,我huǎng ránDà wù,有一种神奇的感觉在我脑中激荡。

(2)这也真够huá jī,但是我决不能让人看出来。

(3)自从我的双腿tān huàn后,她侍弄的那些花都死了。

(4)我的心在shòu lín xún的胸腔里咚咚直跳。

 

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按要求作文。

在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么,你最想喝彩的是什么?请向大家倾诉涌动在你心中的美好的感受……

请以“我要喝彩”为题目,联系生活实际和自己的切身感受写一篇真情实感600字左右的文章。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工同学和本人的真实姓名。

 

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阅读下面这首古诗,完成下列两小题。

罗旧驿

(明)王守仁①

客行日日万锋头,山水南来亦胜游,

布谷鸟啼村雨暗,刺桐花暝石溪幽。

蛮烟喜过青扬瘴,乡思愁经芳杜州,

身在夜郎家万里,五云天北是神州!

注释:①本诗作者被贬贵州龙场驿途中而写的。

1.颔联描绘了一幅怎样的画面?

2.诗歌表达了诗人怎样的思想感情?

 

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阅读下面的文言文,完成题。

李疑尚义

李疑以尚义名于时,独好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人怠之,弗舍。杖踵①疑门,告曰:“我不幸被疾矣,人莫我舍。君义甚高,能假我一榻乎?”疑许诺,延就坐,迅除明爽室,具床褥炉灶,使寝息其中。征医视脉,躬为煮糜炼药。旦暮执其手,问所苦,如侍亲戚。既而疾滋甚,不能起,溲屎污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故逆旅邸,愿自取之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何以报为?”景淳曰:“君脱不取,我死,恐为他人得,何益乎?”疑遂求其里人偕往,携而归。面发囊,籍其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺,殡于城南聚宝山。举所封囊,寄其里人家。书召其二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆②以货,遣归。人于是多疑,名士大夫咸喜与疑交。

注:①踵:走到。②赆:赠送的财物或路费。

1.下列句子中划线的词解释有误的一项是( 

A.人怠之,弗   (舍弃) B.我不幸疾矣 (遭受)

C.疑许诺,就坐 (邀请)  D其数而封识之(记录)

2.下列句子中划线的词意思相同的两项是(  )( 

A.李疑以尚义名        其一犬坐

B.取囊按籍而还          两狼并驱如故

C.二子米馈,却弗受      刀劈狼首

D.籍其数封识之          后狼止前狼又至

3.用现代汉语写出下列两句话的意思。

(1)我不幸被疾矣,人莫我舍。

(2)患难相恤,人理宜尔,何以报为?

4.结合文章材料,试分析李疑其人性格特点。

 

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