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名著阅读

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

1这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《              》,这是书中主人公                 对生命的诠释。

2下列是对该书内容的表述,其中不正确的一项是  

A1927年,奥斯特洛夫斯基在双目失明、脊椎硬化的极度困难条件下,开始了本书的写作。

B在铁路就要修完时,无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了主人公的战斗力。

C主人公在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手奥库涅夫,正是在这位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。

D主人公在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵,而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。

 

(1)《钢铁是怎样炼成的》保尔 (2)C 【解析】 (1)试题分析:该题考查名著名称、主人公,这是比较传统的考查题目。学生平时要养成阅读名著的习惯,对名著作家、作品、主人公、经典语段、精彩情节等常识要加强识记。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 (2)试题分析:此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。本题考查的是《钢铁是怎样炼成的》,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。C项中的人物是朱赫来,不是老水手奥库涅夫。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是   

A为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。

B为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。

C经过老师和同学们的帮助,他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。

D教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。

 

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下列各句中加线的成语使用正确的一项是   

A他不但学习认真,成绩优秀,而且兴趣广泛,文艺体育各方面首屈一指

B在铁的事实面前,美方代表无言以对

C黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。

D经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。

 

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下列加横线字词的解释有误的一项是      

王子猷、子敬俱病,而子敬先亡。子猷问左右:“何以不闻消息?此已丧矣。”语时不悲。便舆来奔丧,都不哭。

A笃:          B都:总,竟

C了:完全             D索:寻找

 

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根据课文内容填空

1                   ,夜泊秦淮近酒家。  杜牧 《泊秦淮》

2五岭逶迤腾细浪,                   。  毛泽东  《            

3                 ,铁马冰河入梦来。   陆游  《十一月四日风雨大作》 

4白头搔更短,                    。      杜甫   《春望》

5                  ,生于淮北则为枳。    《晏子春秋》

6人生自古谁无死,                                   《过零丁洋》 

7                   ,天涯若比邻。    王勃 《送杜少府之任蜀川》

8落红不是无情物                   龚自珍 《己亥杂诗》

 

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根据拼音完成词语或给加横线字注音:

               ②狼jí            ③抽yē                  

 

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