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综合性学习。 学校开展一次以“我爱文学”为主题的综合性学习,请你完成下面任务。 ...

综合性学习。

学校开展一次以“我爱文学”为主题的综合性学习,请你完成下面任务。

【活动一:创作空间】请你围绕主题,为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。

【活动二:口语交际】近期学校想请《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座,学校委派你去邀请他。见面后你会说:

【活动三:仿写传情】请仿照下面的例句,再写出两句话,来表达你对文学的感受。

例句:文学是天空,只要你飞翔,你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。

文学是______,_________,_________。

 

(1)参考:徜徉书海,感悟人生。 走进书的海洋,领略大师风采。 (2)如“曹教授”“曹老师”,然后说出自己的目的,态度诚恳,语气委婉即可。 (3)句式整齐,运用修辞 【解析】 (1)试题分析:拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (2)试题分析:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (3)试题分析:仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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名著阅读

阅读《小王子》,回答问题。

1小王子拜访的第二个星球住着       

A漂亮的人      B酒鬼     C扳道工       D虚荣的人

2在撒哈拉沙漠,我遇到一个小家伙,他就是          ,小王子叫我给他画一幅画,我第一次画的是            ,第二次画的是山羊,第三次画的是老的羊,第四次画的是           

 

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下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是    

A这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

B看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁

C如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。

D面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄

 

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下列句子没有语病的一项是    

A具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一

B传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。

C今天的盐阜儿女创建美好家园,依然需要发扬和继承铁军精神。

D福城郴州既有享誉全国的秀美自然景观,又有源远流长的深厚文化底蕴。

 

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阅读文段,完成文后题目。

驼铃古道与沙山漫漫、碧草连天为伍,牧歌悠悠与大漠孤烟、长河落日相伴……美丽的草原带给了我们无尽的xiá想。一直以来心中有个愿望,去辽阔无垠的大草原骑马驰聘,体验那份豪迈,徜徉在碧草花海中,感受大自然赋予我们的闲适。那里有“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的壮美,草原儿女扬鞭策马时的骠悍,马头琴弹出情歌的温柔;那里更有我心中长久以来营绕在心的一个瑰丽的梦。于是我带着满怀的憧憬走进内蒙古,张开双臂,扑入这一片坚实而温暖的土地,让自己的心与草原的芬芳,沙漠的温柔,奶茶的甘甜,烧酒的浓烈相融,深深地陶醉于这片美丽神奇、物华天宝、人杰地灵的土地。

1给下列字注音或根据拼音写汉字。

xiá想            徜徉     

2语段划线句中有两个错别字,请找出并改正。

      改为     

      改为     

3结合语境解释词语。

憧憬:

 

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名句回放

①心中的风雨来了,                 

②这是你至爱的女儿含着泪叠的,                  

                           ,江春入旧年。

④春色满园关不住,                      

                       ,吹面不寒杨柳风。

⑥门前流水尚能西,                      

⑦青女素娥俱耐冷,                      

⑧江山代有才人出,                      

              ,万夫莫开。

⑩东风不与周郎便,                      

 

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