下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
B．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
C．我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D．中华文明源远流长，我们要继承和发扬优良文化传统。
下列句子中加横线词语运用错误的一项是（ ）
A．节日的新化，车水马龙，热闹非凡，真是理想的世外桃源。
B．南京大屠杀劫后余生者向来访的日本青年揭露日本法西斯的罪行。
C．他如此麻木不仁地对待老病缠身的母亲，简直禽兽不如。
D．本以为他的劝告会起到安慰作用，没想到竟弄巧成拙，她哭得更厉害了。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．斑澜 谛听 瞬息万变 稍纵既逝
B．肃穆 魅丽 德天独厚 脍炙人口
C．瞩目 鉴于 矢志不移 大相径庭
D．驯职 推敲 一牢永逸 以讹传讹
下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（ ）
A．浣wǎn妆 参cēng差 安谧mì
B．潸xiāo然 矜jīn持 肆虐nuè
C．拈niān轻怕重 逶迤wēi yí 单chán于
D．氤氲yīng yōng 籼xiān稻 璀璨càn
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的唯一女儿，心中立刻明白过来，肯定是一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本来可以放下电话不理，甚至可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一个年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼里泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，有些好奇地问：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上的幸福的笑容，她也笑了。
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.第⑤段中“她所料的那样”在文中具体提什么？
3.文中第⑤段和第⑧段都写了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？
第一次：
第二次：
4.从文中我们可以感受到这位老师的善良、高尚、责任心和善解人意。请从文中找出相关的描写抄在下面。（两处即可）
（1）
（2）
阅读《期行》，回答下面问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释文中加横线的字
期：________ 乃：________ 委：_________ 顾：_________
2.翻译句子：
①非人哉!与人期行，相委而去。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
3.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
4.就某一方面，联系实际，谈谈这则短文给你的启示（要求用上一句名言或一个成语）
