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“小的们你们都给我听着,东边来了个唐和尚,路过狮驼岭,唐和尚有个徒弟……能变小鸟...

“小的们你们都给我听着,东边来了个唐和尚,路过狮驼岭,唐和尚有个徒弟……能变小鸟和大叔,可得小心点,大王叫我来巡山咿儿哟咿儿哟……。七八丈长的杠五千弟兄一杠压在山间崖上”,这是歌曲《山的供养》中的词句。

(1)以上这段文字所定的内容反应的是我国四大名著《           》中的一个情节,作者是           ,那个“能变小鸟和大叔”的徒弟是              ,“七八丈长的杠”叫                 

(2)请写出这部名著中最令你喜欢的一个情节,并概述出主要内容。

 

 

(1)《西游记》 吴承恩 孙悟空 金箍棒 (2)略(三打白骨精, 一调芭蕉扇, 真假美猴王等 【解析】 试题分析:此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。这道题目是对《西游记》的考查,根据情节的提示分析里面的人物,在列举出自己喜欢的情节,难度不大。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列说法有误的一项是(     

A.《从百草园到三味书屋》这篇小说选自《朝花夕拾》。

B.《秋天的怀念》这篇课文写出了母爱就是这样,不需要轰轰烈烈,不需要华丽动听的语言,点点滴滴却能缀成伟大的乐章。

C.孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今属山东省曲阜市)人, 中国著名的大思想家、大教育家。

D.安妮·莎莉文老师是再塑海伦·凯勒(Helen Keller )生命的人之一。

 

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下面各句中的礼貌用语,使用不正确的一句是(     

A.大家用“优秀”二字来表扬我,实在过奖了。

B.这次能和你一同共事,荣幸之至, 今后还望你多多赐教

C.不必这么客气,做这点小事只是举手之劳,何足挂齿

D.老师,我就此留步,不远送了,请你慢走。

 

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下面语段的横线处依次填入一组句子,正确顺序是(     

如果我是中学语文教师,会怎么教学生?(      )那么,答案就有了。

①让我回顾一下,在我的中学时代,什么东西真正提高了我的语文水平,使我在后来的写作生涯中受益无穷。

②我没有当过中学教师,但我当过中学生。

③对这个问题不能凭空回答,而应凭借切身的经验。

④我发现是两样东西:一是读课外书的爱好,二是写日记的习惯。

A.②③①④    B.③①④②    C.④③②①    D.③②①④ 

 

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下列句子修辞手法不同的一项是(     

A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

B.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

C.大雪纷纷何所似,未若柳絮因风起。

D.而那萌发的叶子,简直就是起伏着一层绿茵的波浪。

 

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下列标点符号的使用,正确的一项是(     

A.“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的”!

B.又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花:黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

C.我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”

D.操场上三、四位老师边散步边谈论着,七、八个孩子捧着书倚在石栏上,真是一幅让人陶醉的风景。

 

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