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阅读下面文章,完成问题。 小绳栓象 ①印度的养象人有个习俗:在象幼年时期,用绳子...

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小绳栓象

①印度的养象人有个习俗:在象幼年时期,用绳子将它拴在柱子上,象年幼体弱,无法挣脱。待象成年,有能力挣脱木柱时,它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法,养象人便能轻而易举地对象群进行管理。

②束缚住象的不是木柱,而是根深蒂固的思维定势。我们在感叹养象人聪明智慧之时,也不免为大象唏嘘:环顾身旁,有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔,人们一提到空谷便想到悬崖峭壁,一提到春天就想到百花争艳……

③因此,唯有摆脱思维定势,才能找到通往成功的桥梁。

④思维定势,是经过岁月淘洗、沉淀的产物,是人们世代相传的“金科玉律”,人们往往因循守旧,不曾探寻过这些“不假思索”背后那片广阔的天地。

⑤看到苹果,你往往会想到其甜美的肉质。而牛顿却用苹果作为钥匙,打开了思维殿堂的大门,触碰到数千年来无人“染指”的真理,发现了万有引力定律,奠定了经典力学的地基。同样一个苹果,乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品,渡边淳一以它为引子创作出了《失乐园》。每天有无数人吃苹果,但只有少数挣脱思维定势束缚的人能看到其潜在的巨大价值,并以此为桥梁,走向成功的彼岸,实现人生价值。

⑥数千年来,面朝黄土背朝天的中国人祖祖辈辈在天地中耕耘,“任劳任怨”,有多少人想到如何能摆脱“靠天吃饭”的命运,又有多少人持之以恒地去钻研呢?袁隆平着手水稻研究后不久,一位高级教授曾鄙夷地说:“水稻极难优化杂交,放弃吧!”袁隆平却毫不气馁,数十年如一日地埋头于实验田中,最终成功地研制出“东方魔稻”,解决了无数人的温饱。只需勇敢地撕开一直穿着的“紧身上衣”,就会轻松向前奔跑。一路脚踏实地,不顾流言蜚语,即使最后山穷水尽,也不过是无害的尝试,大可拍拍身上的尘土,从头再来。如果柳暗花明,那么历史就会记住你的名字。

⑦不要以为摆脱思维定势离我们太过遥远,我们身娇体弱无法闯出新路。李德斯,一名普通工人,见妻子长期被厨房油烟所困扰,便决心打破“煮菜必油烟”的定势,苦心钻研,发明了冷花生油,不但大大改善了自家厨房环境,还受到鲁花集团青睐,打开了财富源泉。只要留心生活,勇于创新,摆脱思维定势并非难事。

⑧大象拴在柱上不能挣脱,而人却能斩断捆绑思维的绳索,开拓新的领域,走向成功。

1.文章阐述的中心观点是什么?它是怎样提出的?

2.第⑥自然段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?

3.请结合本文,说说我们怎样才能摆脱定势思维的束缚?

 

1.唯有摆脱思维定势,才能找到通往成功的桥梁。它是对印度人拴象的故事进行分析后提出的。 2.运用了比喻论证。把传统观念和权威思想比喻成“紧身上衣”,形象地阐述了打破传统观念和权威思想对人束缚的重要性,有力地证明了中心论点。 3.首先我们要摒弃常规思维,常从多角度思考问题;其次要敢于冲破传统观念,挑战专家权威(大胆质疑);第三要留心身边的生活,勇于打破常规。 【解析】 1. 试题分析:本题考查理解中心论点及提出方式。议论文中,论点是作者发表的主要观点.论点通常在标题或者文首或者文尾的位置,联系全文,找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的议论句,即是论点。仔细分析文章的内容,本文的中心论点在第三段,为:唯有摆脱思维定势,才能找到通往成功的桥梁。该论点是对印度人拴象的故事进行分析后提出来的。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:本题考查学生对议论文论证方法及作用的分析。首先要对论证方法判断准确,然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答。答题格式:(1)举例论证:以……(事实)作论据,具体有力地论证了……论点(或分论点),增强了说服力。(2)比喻论证:作者将……比作……,生动形象地证明了本文(段)……的论点,便于读者理解。(3)对比论证:作者把……与……对比,突出地论证了……的观点,给人以深刻的印象。(4)道理论证:引用……的名言、谚语,充分有力的论证……观点。使说理更具权威性、科学性,更具说服力。从“紧身上衣”中可知,这句话运用了比喻论证的论证方法,结合具体内容,按照“把什么比作什么,生动形象的阐述了什么观点,有力地证明了中心论点(分论点)”的格式来分析。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:本题考查阐述观点看法。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,要明确自己的观点,然后做到言之有理即可。结合课文的内容,抓住关键语句“只需勇敢地撕开一直穿着的‘紧身上衣’,就会轻松向前奔跑”“只要留心生活,勇于创新,摆脱思维定势并非难事”来概括即可。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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阅读下面文章,完成题。

迷路

我小时候迷过一次路。

那天我一个人在外面玩。我走了很远,来到了一条河堤上。但再远,我也认识回家的路,因为这地方我来过,大人带我来过几次,我知道回家的路:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能走到我住的新大街。

这样熟的地方我当然不担心迷路。

到河堤上我没再走,就在河堤上玩。差不多是夏天了,美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很远的地方,也有的蝴蝶不再飞往远处了,停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓,它们飞在很高的天空,把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天,花红草绿,蝴蝶起舞,蜻蜓翩跹。

一个老人,在我玩着时走了过来。近了,老人说:“你知道新大街怎么走吗?”

我看着老人,点点头,说:“知道,往这边走,过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐,但话要说出口时,我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子,往人水缸里撒过尿,塞过人家的烟囱——这次,我骗起老人来,说:“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑,老人谢过我,蹒跚着走去。

我在老人走远后笑起来,老人按我指点的方向走,一定会迷路。我在堤上玩了一阵,也要回家了。回家的路我认得:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能回到家里。

我按上面的想法往回走。

很快我走到桥边了,又很快,我过了桥。桥那边两条路,往左拐就是回家的路,很快,我走上了这条路。但在这条路上走了一阵,我居然看见了老人,她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人,我立刻明白我走错了,我告诉过老人让她过了桥往右拐,这是骗她的,现在,我看见了老人,说明我跟老人走在同一个方向。

我不能跟着老人走。我转身往回走,走回到桥边时,我拐进了另一条路。

但在这条路上走了很久很久,我也没走到我住的新大街,而且越走越陌生,我不知道我走到哪里了,也不知道新大街在哪里。

我迷路了。

我后来嘤嘤地哭起来,我要回家,但不知道家在哪里。一个大人,过来问我哭什么,我告诉大人,我迷路了。大人让我别哭,然后慢慢诱导我,问我住在哪里。我还记得我住在新大街,我告诉了大人。大人听了,笑起来,大人说你走反了方向。说着大人牵着我,带我回家。

我回到家后又看见那个老人了,妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我,她说你指给我的路是错的,你不认识路,你怎么能不迷路呢?我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人,人家告诉我往左边走。

我明白我为什么会迷路了。

1.读完小说,请补充完整故事情节的概括,每项不超过10字。

开端:“我”在河堤上玩。

发展:                         

高潮:                         

④ 结局:外婆说明原因,“我”明白了自己为什么迷路。

2.文章题目“迷路”言简意深,一语双关,请你把它的两层意思告诉大家。

3.“我明白我为什么会迷路了”这句话在文中的含义是什么?它在文章的结构上有什么作用?

4.文中主要运用了什么表现手法?请联系全文举例不少于两个例子分析。

 

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阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,完成下面的题目。

材料一  近年我国国民电子阅读情况调查表

时间

2012年

2013年

2015年

2015年

电子阅读运用率

388%

426%

483%

571%

材料二  随着生活节奏的加快,阅读载体也在多样化,我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2015年,我国成年国民人均每天读书时长为1343分钟,比2014年减少了195分钟。2015年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为3770分钟,比2014年增加了1518分钟。

材料三  上海市的调研显示,5822%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。

1.材料一和材料二说明了什么问题?

2.结合上述三则材料,说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系?

 

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名著阅读。

在《水浒传》中,李逵是一个性格鲜明的人物。请从以下两个故事中任选一个 简述与李逵相关的故事情节。

①斗浪里白条               ②沂岭杀四虎

 

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古诗文默写。

1《秋水》中含有成语“贻笑大方”的句子是                           

2《无题》中用双关语表达对情人的思念,后人又用这句诗表达奉献精神的名句是                                                  

3杜牧在《泊秦淮》中讽刺统治阶级不顾国家安危、纵情声色、沉迷于醉生梦死生活的诗句是                                                 

4晏殊在《浣溪沙》中抒发对春光逝去的惋惜、怅惘之情的语句是                                          

5《水调歌头》中表现作者豁达胸襟的句子是:                                 

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是     

人的一生,就像一次旅行,_______,_______,_______,_______,_______。

①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天

②那么,他的人生轨迹不会美好

③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌

④如果一个人的心总是被灰暗的风尘覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志

⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月

A②⑤①④③     B④①③②⑤     C④②⑤③①     D⑤④②③①

 

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