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诗歌阅读

 

明·何景明

院静闻疏雨,林高纳远风。

秋声连蟋蟀,寒色上梧桐。

短榻孤灯里,清笳万井中。

天涯未归客,此夜忆江东。

【注释】①笳:一种乐器。  ②万井:古制八家为井,后以井指乡里、家宅,此处指许多村庄。

1.这首诗从体裁上讲是一首         诗,通常这种体裁要求8句4联,其中第二联叫        联。

2.此诗用字精妙,请在秋声连蟋蟀,寒色上梧桐中选择一字加以赏析。

3.这首诗主要运用了什么表现手法?抒发了什么感情?

 

1.律诗 颔联 2.(1)“连”字用得好。秋声与蟋蟀之声相连,可见蟋蟀声之大,足以与秋声比肩。蟋蟀声与秋声都能唤起人的迟暮感,惨然不乐。二者相连,显得自然有深意。 (2)“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树,可见寒色是慢慢浸润上来的,原来隐伏地上,到了这微雨之夜,经过夜的催化,才爬上了枝杆。当诗人感觉到“寒色”上来时,他的内心,也完全被寒气浸透了。 3.借景抒情。全诗共八句,前六句写周遭的景物,通过对秋天雨夜景物的描写,描绘出一幅雨夜秋思图,渲染了凄清的氛围。再通过最后一联,表达出作者浓郁的思乡之情。 【解析】 1. 试题分析:今体诗,是唐代形成的一种格律体诗,分为两种,其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。①一种称“绝句”,每首四句,五言的简称五绝,七言的简称七绝。②一种称“律诗”,每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律,超过八句的称为排律(或长律)。 考点:识记文化常识。能力层级为识记A。 2. 试题分析:“秋声连蟋蟀,寒色上梧桐”写出了在一个山野静夜听雨、听风、听秋声的情景,天涯羁旅,引起了思乡之情,正是诗人浓郁的思乡之情,又给这幅雨夜秋思图涂上了更加凄清的色调,秋声、寒色折射出诗人凄清的心境。因为雨夜是看不见颜色的,只因为雨打干枯梧桐叶的声音传来,使人联想梧桐由青转黄,带来寒色的通感。诗人借秋日雨夜的凄清写漂泊异乡的愁苦。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:把握诗中诗人的思想感情,要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调,同时,要联系诗中的景、物、意象来体会。古典诗词表达思想感情大多采用较为含蓄的手法。诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。结合作者的生活背景,窥测诗词的情感。题名《雨夜》,写在一个山野静夜听雨听风听秋声的情景,天涯羁旅,孤灯对影,秋气袭人,怎不引起家乡之思。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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