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下列句子没有语病的一项是( ) A.为了防止这类交通事故不再发生,交管部门出台了...

下列句子没有语病的一项是(   

A为了防止这类交通事故不再发生,交管部门出台了很多政策。

B我们在学习过程中要有改正错误和认识错误的勇气。

C贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

D.我校的70年校庆庆典取得巨大的成功的原因是全校师生共同努力的结果。

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生修改病句的能力。句子语病是历年中考必考题型,是语句考查最重要的题型,学生了解常见语病,能学会用修改符号对病句进行修改尤为重要。修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。修改病句以改正确、改通顺为原则,不作语言修饰,不变句子原意,正确地把握句子结构,了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。A否定失当,去掉“不”;B 词语顺序颠倒,把“改正”和“认识”调换顺序;D词语重复,去掉“的原因”。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加横线成语使用恰当的一项是( 

A.20168月呼和浩特市成功举办了“昭君旅游文化节”,使“昭君文化节”的名声响彻云霄

B.马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所

C.创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。

D.玉树地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩

 

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下列词语中有两个错别字的一项是   

A.低眉顺眼   震悚   簌簌   巅沛

B.臭名昭著   愧作   憧憬   尴尬

C.举箸提笔   噩耗   焦灼   揣摩

D.大庭广众   纳悴   蹒跚  烦燥

 

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下列加横线的字注音完全正确的一项是( 

A.      样(mó)    使(chāi)     微不足dào

B.(jí)      (bēn)  文绉zōu   生死福(huò) 

C.急(huáng)  (yè)   hài      首昂视(jiǎo)

D.(hài)    zhì   长途跋(shè)   风尘苦

 

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作文

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说落叶也美丽,残月也美丽,高山也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽,更有人说亲情也美丽,友情也美丽……

请以“            也美丽”为题目写一篇不少于600字文章

提示:

②相信你的才思,抒写你的真性情,生花的妙笔就在你手中。

文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

要求先把标题补充完整文体不限(诗歌除外),书写工整,卷面整洁,不得抄袭。

 

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母亲,我是你儿子

①是母亲送我去读大学的。她没有出过门,却依然逞强:“有啥难我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢!”那是母亲走过的最远的地方,也是她最值得骄傲的一次出游,尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路,天快亮了才摸索着回到家,见了等在门口的我,一下子就抱过我就哭了起来。当时是我努力地装作大人安慰她,她才抹掉眼泪,说:“我以为再也见不你了呢。”那一年,我12岁,却开始懂得,原来母亲也不总是那么坚强。

②但还是上路了。大部分的包都由我来提,瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁。坐上火车后,母亲已经很疲惫,才49岁的她精力明显不济。几年前父亲去世,她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下,但她在我面前依然努力的表现着顽强和能干,抢着洗衣做饭,抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务。现在,她执意不睡,要看着我们的几个大包,坚持说:“有妈在,儿子你放心睡就是,我熬两个晚上都行呢!”看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝,我骗她说:“开学还要测试英语听力,我再看会儿书,妈,你先睡,我们轮流看着。”她这才相信了,头歪到一边去,片刻,便起了轻微的鼾声。

③母亲这一觉睡了5个多小时,醒来后看见窗外微明的天,立刻满脸愧疚和不安。她小心翼翼地问我“儿子,妈是不是真的越老越不中用了?怎么就睡得那么沉呢!”我递给她一杯热水,安慰她“晚上记忆就是好呢,学了很多东西,不愁考试了。”她这才稍稍松了口气。

④10个小时后,我们走出了上海火车站,被几个老乡接到学校,终于安顿好了,母亲突然小声地说:“咱请人家吃顿饭吧,让这些孩子帮这么多忙,多不好意思啊。”

⑤这是母亲第一次和这么多“有学问”的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着,她还是局促不安。我们让她多吃菜,她则慌乱地不知夹哪道菜。因为紧张,连筷子都弄掉了。我赶紧取来一双新的,放在她的手里,然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜,就像她在走亲访友时为我做的那样。

⑥第二天送母亲去车站,我特意打了电话让邻居在那边接站。一直到火车快开了,我才下来。透过车窗,我看见母亲头发蓬乱、灰白,眼睛红红的。车启动了,她别过脸去,不再看我,瘦削的脊背那么孤单。我突然间难过起来,然后疯了似的跑到车厢门口,对着要关门的乘务员大喊“15号车厢靠门口第一个座位上的老人,麻烦您帮忙照顾,她没有出过门的!”看见乘务员淡淡地点头,我又拼命地高声喊“我是她——儿——子——”

⑦话一出口,泪就跟着流下来。

⑧一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事,她认真地听着,到最后,才突然插话:“儿子妈坐火车去看你吧。”我听了立刻就批她:“那怎么行,你一个人,我怎么放心?”“可是,儿子,妈真的想你了……”

⑨我才明白,母亲已经完全像个孩子。她知道陪儿子出行,带给他的只是麻烦她知道坐火车去看儿子,或许让他担忧一路;她也知道儿子已是大人,可以不需要她就能自由地飞翔。可她依然想要给他带去这些烦恼,只是因为,一日日老去的她,对他的依恋是那样深。

⑩而这样的依恋,什么时候,岁月就从我手中接过,转交给了母亲?

1.选文标题有哪两层意思?

2.下面句子中加横线词语用的是否恰当?为什么?

一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事。

 

3.第②段画横线部分在文中有什么作用?

4.下列句子运用了哪种描写方法,并分析其表达作用。

我赶紧取来一双新的,放在她的手里,然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜,就像她在走亲访友时为我做的那样。

 

5.“我们的爱是溪流母亲的爱是海洋”“我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场”,诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题?说说你的理解。

 

 

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