Question

阅读下文，回答问题

鲁人身善织屦

鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自《韩非子·说林上》）

【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。

1.解释句中加横线字的含义。

（1）或谓之曰 （        ）  （2）以子之长 （          ）

2.翻译

屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。

3.这篇短文告诉我们的道理是                                         

Answer

1.（1）有人 （2）凭

2.你们编了麻鞋是给人穿的，可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的，可是越国人是被散头发不戴帽子的。

3.要根据需要来确定行动，否则只能碰钉子。

【解析】

1.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“或”是古今异义， “有人”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查对句子的翻译。翻译文言句子，要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。如本题中，要注意“冠”是在这里是“戴帽子”之意，两处“而”是“表转折，但是，然而”的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查对作者态度和情感的把握。解题时，要通读全文，把握整体内容，再探究其主题。本题中，结合对鲁人到越必穷的解答可明确答案：要根据需要来确定行动，否则只能碰钉子。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。