“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。”习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。习近平总书记的深情阐释,点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为此,某校学生开展“我的中国梦”综合性学习活动,邀请你参加,完成以下任务:
1.下面是习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话摘要,请你根据材料概括“中国梦”的内涵。
每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论“中国梦”,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
2.根据前文的意思,在下面的横线上填上适当的词语或句子。
我的梦想,是祈望着一些“多一点”和一些“少一点”。愿我们的社会:多一点仁爱,少一点自私;多一点真诚,少一点虚伪;多一点公正,少一点不均;多一点善良,少一点丑恶;多一点___________,少一点贪腐;___________,___________。
3.张明在活动中,组织大家围绕“中国梦”对对联,他拟出上联如下,请你对出下联。
上联:华夏伟业中国梦,梦在前方。
下联:
4.言为心声, 从1840年的炮火惊醒沉睡国人的那一刻起,此后的一百多年,无数炎黄子孙,为了实现中华民族复兴的伟大梦想,前仆后继,奋斗不息,留下了不少名言警句,请写出一句,并注明作者。
运用你课外阅读积累的知识,完成下题。
1.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的女性形象有 和
2.《二十四孝图》中,子路负米、 、 等 都是孝道的故事。
阅读下面的文字,完成下列小题。
清晨我漫步在山坡谷地,
晨光宣泄着永恒的秘密,
山涧里流倘出一条小溪,
她在歌、在唤、在吐露心曲:
生活并非安逸,
它是思念和希冀。
死亡并非哀歌,
它是失望与憔悴。
智者不在言词,
其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位,
不屑权位者才配享荣誉。
(纪伯伦《小溪,你说什么》节选)
1.根据拼音写出相应的汉字,给加横线的字注音。
安逸( ) 藏nì( ) 不屑( )
2.文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
3.“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项( )。
A.使积水流出去 B.舒散 C.泄露
4.诗中划线句子运用了 和 的修辞手法。
默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
① ,老大徒伤悲。(《长歌行》)
②树树皆秋色, 。(王绩《野望》)
③斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)
④予独爱莲之处淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)
⑤无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》)
⑥ ,孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》
(2)理解性默写
①《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是: 。最能概括莲花高贵品质的句子是: 。
②《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是: , 。
读下面的材料,然后作文。
幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友送上的一束鲜花……
请以“幸福”为话题,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟;(2)你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感,诗歌、戏剧除外;(3)文中不要出现真实的校名、姓名等信息;(4)不少于600字,文中不得出现真实的人名、地名、校名、班名。
阅读《三峡》
《三峡》
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.《三峡》选自《 》,作者 ,字 , 学家。
2.解释下列句中加横线的词。
①或王命急宣 ②虽乘奔御风,不以疾也
③林寒涧肃 ④每至晴初霜旦
⑤略无阙处 ⑥良多趣味。
3.用现代汉语翻译下列句子。
①两岸连山,略无阙处。
②自非亭午夜分,不见曦月。
4.简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。
5.文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点?
6.三峡适合修建水力发电站,可以从本文中找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。