Question

改写句子

A．我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。

改成反问句：__________________________________

B．爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”

改成第三人称转述句：__________________________

C．大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们____________________；____________，那是启示我们_________________。

D．我们不要乱吃零食的习惯。

改病句：______________________________________

Answer

A．我们将要进入中学读书，怎能不感到新鲜和兴奋呢？

B．爸爸说：他希望我能成为一个诚实的好孩子。

C．要团结；蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，要勤劳。

D．我们不要养成乱吃零食的习惯。

【解析】

试题分析：A．陈述句改为反问句的方法：1．将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2．将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3．在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4．句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。B．把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。 （注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）2．把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。C．仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。D．病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。所以，平时多阅读培养语感是很重要的。本题缺少谓语。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。