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按课文原文填空。 (1) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) (2)苟全性...

按课文原文填空。

(1)                ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

(2)苟全性命于乱世,                   。(诸葛亮《出师表》)

(3)                 ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(4)持节云中,               ?(苏轼《江城子·密州出猎》)

(5)                ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(6)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的诗

句是:                                        

 

(1)山河破碎风飘絮 (2)不求闻达于诸侯 (3)折戟沉沙铁未销 (4)何日遣冯唐 (5)人有悲欢离合 (6)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意易错字的书写:侯、戟、销、麾、炙。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下面情境下,表述最准确、得体的一项是(    

<情景>小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。

A.你马上给我准备晚饭,我六点半要参加少年宫的活动!

B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。

C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。

D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

 

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名著中人物和情节对应不正确的一项是(    

A.虎妞--嫁给了祥子         B.晁盖--三打祝家庄

C.张飞--挑灯战马超         D.孙悟空--大闹黑风山

 

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对病句的修改不正确的一项是(    

A.新时代的教育应该培养学生思考、观察、创造的能力。

把“思考”与“观察”交换位置

B.响应上级号召,某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。

将“规模与”删去

C.这些深受学生喜爱的班级活动,使学生的主人翁意识得到了培养。

把“培养”改为“增强”

D.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再一次发掘,引起国内外媒体的关注。

在“关注”前,添加“广泛”

 

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下列词语中没有错别字的一项是(    

A.拖泥带水       胜气凌人      相形见绌

B.龙吟风哕       随机应变      合辙押韵

C.人情炼达       逢场作戏      红装素裹

D.不容置疑       莫衷一是      相辅相承

 

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下列词语中加横线字注音完全正确的一项是(     

A.蓬(hāo)    食(mì)     钝(yú)

B.热(chì)     睨(pì)     默(qiān)

C.裸(lòu)     笑(shěn)   (shì)

D.褓(qiǎng)   朴(cún)   取(móu)

 

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