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阅读下面文段,完成后面问题。 “不想睡就不睡好了,”她马上表示同意,一面编辫子,...

阅读下面文段,完成后面问题

“不想睡就不睡好了,”她马上表示同意,一面编辫子,一面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”

外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

1.如何理解外祖母的话“字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”?

2.第二段文字中主要采用了哪种刻画人物的方法?有什么作用?

3.“她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”?为什么?

4.“但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边”这句话中“一根不断的线”指代什么?如何理解这句话的含义。

 

1.运用比喻修辞,用诗化的语言,形象地突出了外祖母的每一句话都充满着对我的亲切、温暖的关爱与体贴。 2.外貌描写 这样的外貌描写是对外祖母的赞美,可以使读者感受到作者在外祖母身边那种温馨的感觉。 3.不能。因为“睁”是描写外祖母微笑时的神态,如果改为“瞪”,就与“微笑”的神态相矛盾了。 4.外祖母对世界无私的爱。 运用形象的比喻告诉我们,是外祖母的爱,把“我”从黑暗中带到光明的世界,是外祖母的爱,给“我”的生活带来欢乐,使“我”的生活变得丰富多彩。 【解析】 1. 试题分析:本题考查的是文中句子的理解,阅读文本,把握文章内容,结合相关的语境,分析句子的含义。本句运用比喻修辞,用诗化的语言,形象地突出了外祖母的每一句话都充满着对我的亲切、温暖的关爱与体贴。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 2.2】 试题分析:了解描写人物的方法,根据句子一一点明,从表现人物心理活动和情感分析说明描写的作用。本题运用外貌描写 这样的外貌描写是对外祖母的赞美,可以使读者感受到作者在外祖母身边那种温馨的感觉。 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 3.3】 试题分析:这种题型一般回答不可以,根据语境,将2个词语进行比较,从表达的效果和前后内容的连贯性的角度来分析。要使用评价语“形象生动地表现”。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:本题第一问考查的是文本词语的理解,阅读文本,把握文章内容,根据语境分析词语的含义。“一根不断的线” 指的是外祖母对世界无私的爱。第二问考查的是句子的含义。结合相关的语境,从体现内容、表现人物,表达情感的角度分析。运用形象的比喻告诉我们,是外祖母的爱,把“我”从黑暗中带到光明的世界,是外祖母的爱,给“我”的生活带来欢乐,使“我”的生活变得丰富多彩。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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阅读下列两段文言文节选,完成后面问题

【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

(选自《赵普》)

【乙】文征明临《千字文》,日以十本为率①,书②遂大进。平生于书,未尝苟且③,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。   

(选自《书林纪事》)

注:率:标准。书:书法。苟且:随便,马虎。④简札:信件,书信。⑤厌:厌倦。

1.解释下列加横线的字。    

(1)学术                  (2)家人箧视之           

(3)书大进   遂:             (4)未苟且       尝:        

2.下列各组加横线字意义及用法最相近的一项是(     )    

A.及次日政   文征明《千字文》

B.家人发箧视   必再三易不厌

C.普习吏事   不当意       

D.读之竟       以十本为率

3.翻译下列句子。    

(1)及为相,太祖常劝以读书。

(2)故愈老而愈益精妙。

4.赵普读书,文征明练字,都十分勤奋,请分别摘抄甲乙两文中提到的相关细节。

5.文征明除了练字勤奋,文中划线句还体现了他另一种优秀品质,请联系自身实际,说说这一优秀品质对我们的学习有何启发。

 

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阅读《题破山寺后禅院》,完成下列题目。

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

1.曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道,请说说你对这个词的理解。

2.这首诗抒发了诗人怎样的情怀?

 

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口语交际。

近段时间,由于我市对城市道路进行整治,有关施工路段经常发生车辆拥堵情况。公交车到站经常延误时间,影响沿线单位工作人员按时上下班;而且沿途尘土飞扬,空气卫生质量极差。《丹阳日报》社将组织一次社会调查,呼吁有关单位以人为本,文明施工,服务至上;车辆、行人也要相互体谅,文明出行。

假如你是《丹阳日报》小记者团的一名成员,要采访道路施工单位负责人王经理,向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施,你将如何明白得体地提问?

 

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下面这段文字中划线的两句话各有一处语病,请任选一句修改。

为整治“中国式过马路”的交通乱象,①丹阳警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。②交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路,保障非机动车、行人出行安全。

句①属语序颠倒,修改:                                                   

句②属成分残缺,修改:                                                   

 

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仿句

友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷

家是               _,   让人                        。

童年是                _,让人                         

 

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