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阅读卢梅坡的《雪梅》,完成下列小题。 梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。 梅须逊雪...

阅读卢梅坡的《雪梅》,完成下列题。

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

1.请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。

2.这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。

 

1.运用拟人手法,新颖生动写出了梅雪都认为自己占尽了春色、装点了春光、而且谁也不肯相让的情态,表达了作者对雪梅争春之景的喜爱之情。 2.人各有所长,也各有所短,要有自知之明。或取人之长,补己之短,才是正理。 【解析】 1. 试题分析:所谓“炼字”,指某一字在写景表意上有独特的效果,这类字一般是动词或形容词,往往用“以动写静”和“比喻拟人”等方法,来突出景物的奇特之处,表达作者情感。“争”字运用拟人手法,新颖生动写出了梅雪都认为自己占尽了春色、装点了春光、而且谁也不肯相让的情态,表达了作者对雪梅争春之景的喜爱之情。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本题考查的是诗歌的哲理。阅读诗歌,把握诗歌内容,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”通过梅和雪的对比,告诉我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。或取人之长,补己之短,才是正理。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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班级开展“狼”专题学习活动,请你积极参与。

(1)写出含有“狼”字的两个成语。

(2)现代人赋予了“狼”很多新的意义,请在下面的两个例句中选择一个,分析句中“狼”的新意义。

例句:①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。

(3)生活在内蒙古草原的牧民老李因为自家的羊多次被狼咬死,损失惨重,产生捕杀狼的念头。针对他的想法,结合《狼》专题的学习,你该怎样有效地劝阻他呢?

 

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班级准备举行 “走进图书馆”实践活动,你积极参与其中,请完成以下题目:

(1)你走进图书馆搜索《汤姆索亚历险记》这本名著,完成读书卡片。

读书文摘卡

书 名《汤姆索亚历险记》 作 者                  

精彩情节                   

推荐理由                                                                 

(2)填好“精彩情节”后,联系原著,把下面的对联补充完整。

蓓 姬 伤 心 绝 望 哭 遭 遇,

汤 姆            找 出 路。

(3)张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下,说:“呀,张军同学可真认真,书上划了那么多杠杠,还有旁批呢!”

①管理员的言外之意:_______________________________________

②如果你是张军,你应该怎么对管理员说:                           

 

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用古诗文原句填空。

(1)               ,江春入旧年。    (王湾《次北固山下》)

(2)明月别枝惊鹊,                  。  (辛弃疾《西江月》)

(3)东风不与周郎便,                。(杜牧《赤壁》)

(4)                ,不知秋思落谁家。 (王建《十五夜望月》)

(5)               ,草色遥看近却无。  韩愈《早春呈水部张十八员外》

(6)晴空一鹤排云上,               。(刘禹锡《秋词》)

(7)苏轼《水调歌头》中的“                             ”表达了诗人的深深思念和对天下离人的美好祝愿。

 

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读下面一段文字,根据提示填写拼音或汉字。

亲爱的同学们,我们迈进了中学已三个月了。在这片   )土上,我们眺望繁星漫天,凝   夕阳余辉;líng   听悦耳的朗朗书声,醉心bān   斓的文学风景。在这片沃土上,我们与贾里交朋友,向田晓菲学习……让我们爱上语文,播撒希望。

 

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将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是     

写文章有深造的方法,           作文也如此,修改旧的文章,重写旧的题目,才能不断深造。

①这样不断地加工,石头凿完了,玉就完全出来了。

②如还是写不好,再过几个月还是写这个题目,一定有更好的语句出现。

③如果文章第一次做得不好,过几个月再重写这个题目,一定会有优美的语句出现。

④这就像加工玉石一样,今天凿去外面的一层石头,就可以看到一点玉;明天又凿去一层石头,玉看得更清楚。

A.②③①④

B.③①④②

C.①③②④

D.③②④①

 

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