Question

专题。

通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。请根据以下要求答题。

1.据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。

2.“鸟”专刊你准备拟订哪些栏目（至少写出两个）。

3.学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？

Answer

1.如：鸟的赞歌 鸟的礼赞 符合要求即可。

2.两个以上，内容相关即可。如鸟的起源、鸟类之最、鸟的启示等。

3.有针对性、说理性。

【解析】

1.

试题分析：根据“爱鸟”这一活动内容拟主题辞，其中要有“鸟”字，最好用精炼的短语来表达，用生动的形容词或带有比喻的特点，使主题辞富有含义。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：本题与上一题一样，根据活动内容和设计主题来设计栏目，栏目名主要是突出本栏目内容的表现形式，也要用精炼、生动的短语来表达。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：本题是口语交际题。口语交际的语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题解答笔要有称谓，从“保护动物”这个方面来表达自己的意见，劝说“爸爸”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。