满分5 > 初中语文试题【答案带解析】

阅读下面文言文。 商於子驾豕(宋濂) 商於子①家贫,无犊②以耕,乃牵一大豕③驾之...

阅读下面文言文。

商於子驾豕(宋濂)

商於子家贫,无犊②以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:“子矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖⑦也。豕纵大,安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰:“今子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?”商於子曰:“子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田⑧必以牛,亦牧⑨吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?”宁毋先生谓弟子曰:“是盖有激者⑩也。”

[注释] ①商於子:作者虚构的人物。②犊:小牛。③豕s h ǐ:同“猪”。 ④轭è:牛拉东西时驾在颈上的曲木。⑤宁毋:作者虚构的人物。⑥尤:责备。⑦淖nào:烂泥。⑧服田:驾牲口耕田。牧:统治、管理。⑩有激者:心中有不平之气的人。

1.对下面句子的朗读节奏划分正确的一项是(  

A.今子/以之代耕  B.今子以之/代耕   C.今/子以之代耕 D.今子以/之代耕

2.解释文中加横线词语的意思。

(     )   ⑵犹(     )  (3)顾(    

3.翻译文中画线句子。

不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸,其害大

4.作者借古喻今,说说作者把什么来比作是“驾豕耕田”?

5.结合文章,你认为商於子是一个怎样的人?

 

1.C 2.⑴犯错 ⑵如同 (3)回头看 3.不用牛,虽然侍弄不好田地,它的害处小;不用贤人,那么天下遭受祸害,它的害处大 4.把朝廷任用无德无才的用人充当地方官吏比作是驾驭猪耕田,形象生动地抨击了统治者不用贤人这一社会问题。 5.对国家现状很不满,认为国君不能任用贤人来治理国家;聪明,能想办法来奉劝国君和宁毋子。 【解析】 1.1】 试题分析:在了解文章...
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考点分析:
考点1:人物传记类
人物传记类文言文写作上的特点  
(1)文段一般介绍的顺序是:姓名→籍贯→管职→经历→事件。如2003年的“裴矩传”依此介绍了“裴矩的字(弘大)、籍贯(河东闻喜人)、家境(早孤)、学识(博学)、官职(吏部侍郎)”等。事实上,我们学生在平时的文言文阅读训练中所接触的文段,大多也是按此顺序来写的。明确这个特点后,有助于我们“快速阅读、了解人物的情况”。 
(2)文中出现的人物主次分明。文段开篇先介绍的人物的“姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行”等,那么这个人就是选文的主要人物,其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬。  
(3)主要通过人物的语言(对话),所做的事件来表现人物的个性特征。如1999年通过写苏琼为官所做的六件事:“应对曹芝、公正断案、妙题道研、清慎拒瓜、冒死请命、革除旧弊”来表现苏琼“清正廉洁、心系百姓”的品质。
教学生掌握正确的阅读方法 
1、遵循三个步骤  在应考过程中,不少同学一般都是读完一遍就去选择答案,这种做法是不正确的。解答文言文题目,
应遵循三个步骤:  
第一步:初读全文,整体感知,把握大概。要求集中心思,稳住神,快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等,对全段的内容有个粗略的了解,读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试,要一下子全读懂,一般的人是绝对做 不到的。 
第二步:细读题目,认真研读字、词、句。在这一步阅读中,要根据题干要求,结合各选项的具体内容,一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置,引起回忆,运用课内所学过的知识(实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等),解决、完成较容易做的   题目。
第三步:再读全文,加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一步深入兼复核的过程。
  
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阅读下面古诗。

灞上秋居(马戴)

灞原风雨定,晚见雁行频。

落叶他乡树,寒灯独夜人。

空园白露滴,孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久,何年致此身

注解①郊扉:郊居。指长安的郊外。②致此身:意即以此身为君尽力。

1.下列说法不正确的一项是(     满分5 manfen5.com

A.首联写灞原上空萧森的秋气,秋风秋雨已定,在暮霭沉沉的天际,接连不断的雁群自北向南急急飞过。

B.“落叶他乡树”,诗人在他乡看到落叶的情景,不能不有所感触。自己羁留异地,不知何时才能回到故乡,其心情之酸楚,完全渗透在这句诗的字里行间。

C.颈联写秋夜寂静,卧听滴露,孤单无依,但与野僧为邻,不感到孤单难过。

D.末联抒发诗人的感慨,率直道出了久居荒郊的寂寞孤独,怀才不遇的苦闷和求取官职希望渺茫的无奈。

2.下列赏析不正确的一项是(     

A.这里用一个“频”字,既表明了雁群之多,又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状。古人每见雁回,易惹乡思。

B.“空园白露滴”用的是以“静”烘托“动的手法,比写无声的静更能表现环境的寂静,露滴的声音不但没有划破长夜的寂静,反而更使人感到静得可怕。

C“寒灯独夜人”,一个“寒”字,一个“独”字,写尽客中凄凉孤独的况味。 “寒”与“独”起着相互映衬的作用:由寒灯而显出夜长难捱,因孤独而更感到寒气逼人。

D.这首诗写景,都是眼前所见,不假浮词雕饰;写情,重在真情实感,不作无病呻吟。

 

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下面改句与画线句意思不符合的一项是(    

A.到一周岁生日,还打造了一个分量不小的长命锁,金光闪闪的,差一点把何满子勒断了气。

改句:何满子差一点被勒断了气。

B.八百多年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。

改句:至今还完全不知道。

C.我插的秧苗歪歪斜斜,像一个个醉汉,哪比得上伯父插的秧苗呢?

改句:肯定比不上伯父插的秧苗。

D.主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。

改句:那么唱什么都是可以的。

 

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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(  

①我们在内有自我的坚持,在外又能与人随和相处,能在这两者间平衡,真是大智慧。

②林黛玉带着不妥协的坚持死去,

③我们永远都会在两种性格之间矛盾。

④我们性格里都有林黛玉和薛宝钗,

⑤薛宝钗因懂得圆融跟现世妥协而活下来。

A.④③②⑤①    B.①②⑤④③     C.④⑤②③①    D.①④③②⑤

 

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下列句子没有语病的一项是(   

A.《三国演义》中,诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作、联手指挥了一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战。

B.学习数学要一步一步地循序渐进。

C.俄罗斯举行规模空前的阅兵式,目的是号召人们反对战争、珍爱和平。

D.在暮霭中矗立,向南凝视,故乡在绚烂的彩霞中,化为我生命的宫殿。

 

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下列句子加横线词语使用正确的一项是(    

A黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不精雕细琢,令人赞叹不止。

B《简爱》是一篇炙手可热的小说,深受广大读者的喜爱。

C学习语文一定要学会在文章中断章取义,咬文嚼字,品词析句。

D一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷群蚁排衙

 

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