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【名著阅读】 本学期“名著推荐与阅读”一章中我们学习了鲁迅的回忆性散文集《___...

【名著阅读】

本学期“名著推荐与阅读”一章中我们学习了鲁迅的回忆性散文集《___________》,作者真实的记忆时常引起读者的共鸣——保姆长妈妈为我寻购《___________》一书,让我对她充满敬意和感激;藤野先生为我添改讲义,让我感受到他的真挚热情与毫无民族偏见的胸怀;《五猖会》一文中我急切地想去看戏,却被___________强迫背诵《鉴略》而满心痛苦与扫兴;还有我在日本求学时的同学___________,曾经意气风发的革命者却落得疑似自杀溺亡的结局,令人唏嘘……

 

《朝花夕拾》;《山海经》;父亲;范爱农。 【解析】 试题分析:根据所读所记,仔细回顾作品内容和有关知识,抓住各项表述的要点,梳理有关情节,比较判断。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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默写。

(1)____________________语不惊人死不休

(2)千淘万漉虽辛苦____________________

(3)____________________西北望,射天狼

(4)采菊东篱下,_________________。

(5)____________________若出其里

(6)纸上得来终觉浅____________________

7_________________________,下自成蹊

(8)安得广厦千万间,_________________________,风雨不动安如山。

 

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根据拼音写汉字。

水乡的人最懂水。沐浴众生,(  及万物,水最仁慈;扬清激浊,(  )dí荡污垢,水最义气;柔而难犯,弱而克(  )gāng,水最勇猛;自戒盈满,而流于   qiān卑水最智慧。水的德行如此,能不向水学习?

 

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下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是     

A.鲁迅的作品,语言有的凝重,有的泼辣,有的清新;主题通常都是深刻的,如《孔乙己》《故乡》等小说,将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。

B文学关注人性。《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情,《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神,《汤姆·索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。

C.苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物,写了许多气势磅礴的词,也写了不少风格清新的词,如《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》,描绘雨后清新美景,寄寓人生哲思。

D.童话虽然大多篇幅短小,但并不妨碍其思想的厚重,比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》,就表现出一种博大的爱的情怀。

 

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填入下面五言律诗横线内的诗句是     

蜀先主庙

刘禹锡

天地英雄气,千秋尚凛然!势分三足鼎,业复五铢钱。

得相能开国,__________。凄凉蜀故妓,来舞魏宫前。

A泣尽弓剑前              B.飞血溅林梢

C.卧埋淮海边           D.生儿不象贤

 

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下列各句中,没有语病的一项是     

A.雷锋精神当然要赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

B.青少年能否从功利性阅读向个性化阅读转变,是推进素质教育的基本要求。

C.随着互联网的发展,越来越多的官员开通微博,公布有关信息,以提升政府的亲民形象。

D.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,封闭只会导致文明衰落。

 

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试题属性

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