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阅读下面的文言文选,完成下题。 [甲]一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而...

阅读下面的文言文选,完成题。

[甲]一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(孟子《鱼,我所欲也》)

[乙]宋人或得玉,献诸子罕子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之”。子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。”稽首而告曰:“小人怀璧,不可以越乡。纳此以请死也。”子罕置诸其里使玉人为之攻之富而后使复其所。

1.用“/”线给乙文中划线句子断句(划分2处)。

子 罕 置 诸 其 里 使 玉 人 为 之 攻 之 富 而 后 使 复 其 所

2.解释加横线词的意思。

(1)乞人不

(2)亦不可以已乎

(3)敢献之

(4)人有其宝

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

(2)宋人或得玉,献诸子罕。

4.甲文中有人贪利忘义,究其原因是               限填四个字),而乙文中子罕不肯接受玉的原因是                          

5.甲乙两文虽文体不同,但却蕴含了一个相同的为人处世的基本准则,请加以提炼。

 

1.子罕置诸其里/使玉人为之攻之/富而后使复其所。 2. (1)认为值得 (2)这,这种做法 (3)所以,因此 (4)如,比得上 3. (1)万钟的俸禄如果不辨别是否符合礼仪就去接受它,那么万钟的俸禄对于我有什么好处呢? (2)宋国有个人得到一块玉,把它献给子罕。 4.失其本心;我以不贪为宝 5.为人处事要廉洁自律,不贪不沾。 【解析】 试题分析: 1. 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 2.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化,注意解释词语要符合文言特点。此题注意一词多义,是,这里是这,这种做法。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3.则,何加,②或,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4.“贪利忘义”就是失掉了人原有的羞恶之心,对应的词语是“失其本心”;第二空短文中以写明了“我以不贪为宝”。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。 5.甲文写的是义重于生,不能见利忘义,乙文写的是子罕不贪的品质,因此答案是为人处事要廉洁自律,不贪不沾。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B
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阅读下面的唐诗,完成题。

旅夜书怀  杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。

1.阅读中间两联,完成以下两题。

(1)颔联、颈联在抒情方式上有什么不同?

(2)发挥想象,用生动的语言描绘颔联所展示的画面。

2.全诗抒发了作者怎样的感情?

 

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语文综合实践活动

学校正开展“交通安全伴我行”的综合性学习活动,请你参与,并完成下列各题。

【活动一】1.为更好地开展本次活动,营造浓烈的活动氛围,学校拟张贴标语,请你为本次活动拟写一条标语。

【活动二】2.活动中,有同学收集了一条新闻,却忘了标题,请你根据下面的新闻内容写一则标题。(不超过16个字)

本报讯 2015年12月28日,开发区广平中心小学在校园内举行了校车安全逃生演练。学校98名乘坐校车的学生、校车司机、门卫、学校应急处理小组成员参与了此次活动。

演练中,乘坐校车的同学们严格遵守乘车纪律:要系好安全带、不要吃东西、不能随意走动、不能大声喧哗、不能乱丢垃圾接着,又向同学们讲解了遇到各种不同突发事故应选择的逃生方法。随后,随着一声“开始”,跟老师立即发出信号:“紧急情况!不要慌乱,大家有序撤离”,并迅速撤到车门。与此同时,校车司机迅速打开车门,作为车外接应。在老师的引导下,同学们快速有序地下了校车。短短一分半钟,车内所有学生已“安全”逃生。

这次演练活动进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力。全校师生充分认识到学校安全工作的重要性,并努力做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣。

【活动三】3.为进一步提高同学们交通安全法制意识和自我防护能力,学校团委准备邀请县交警大队周队长于元月20日下午2:00到学校大礼堂开展交通安全知识讲座。请你以实验初中学生会主席的身份出面邀请,你会怎么说呢?

 

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名著阅读。

1.下列有关名著的说法正确的一项是   

A《简·爱》中的简·爱出身贫寒,从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师,最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。

B《骆驼祥子》中祥子第三次买车用的是虎妞的私房钱,买的是刘四的二手车。

C《童年》中雅科夫舅舅毫无人性,打死了自己的妻子和徒工小茨冈。

D《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。

2.阅读名著片段并结合相关情节,回答问题。

那七个贩枣子的客人,立在松树旁边,指着这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝,却装在车子内,,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。A口里只是叫苦,软了身体,挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了去。

①以上文字出自名著《水浒》,选段中人物A是                    (写出人名),其绰号为       

②以上故事情节可概括为               ,吴用他们之所以能够成功,关键在于                    从这件事开始,水浒英雄走上了________________________

(写出斗争方式)的道路

 

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下列句子语序排列正确的一项是(       

①事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。

②生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。

③正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

④由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。

⑤麻烦的是,生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。

⑥正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。

A③①⑤②④⑥    B⑥②⑤③①④

C③②①⑥⑤④    D⑤⑥②④③①

 

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下列句子没有语病的一项是   

A韩国“岁月号”客轮上的部分学生因其“不听话”而获救,我们切忌不可将这一事件片面理解。

B美国军舰耀武扬威驶进南海,不仅不利于中美关系的发展,而且人为地制造了地区紧张局势。

C在老师的细心讲解下,使他终于弄懂了这道题目。

D为了优化育人环境提升办学水平县实验初中加快了校园环境改造的速度和规模。

 

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