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运用你课外阅读积累的知识,完成下题。 (1)他是一个健壮、沉默而又生气的上等车夫...

运用你课外阅读积累的知识,完成题。

(1)他是一个健壮、沉默而又生气的上等车夫。为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。他是老舍写的      中的人物。 对他的生活产生重要影响的两位女性是虎妞和       

(2)小说《海底两万里》主要讲述          号潜艇的故事。凡尔纳的小说如此动人,是因

                   

 

(1)《骆驼祥子》小福子(共2分。每空1分) (2)鹦鹉螺( 或诺第留斯号)A曲折的故事 情节B 充满异域风光的海底世界C主人公充满科学与幻想的冒险精神(共2分。每空1分最后一空答对一点可得分) 【解析】 试题分析:这是一道考查名著阅读的题型。解题方略:名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著,对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解,深入思考,力求从作品中得到一定的启发。此题考查的是名著《骆驼祥子》《海底两万里》。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面一段文字,完成小题。

站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,yān然的美丽。

小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷

峻;                   。一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人,是不可等闲的。

诚然,并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱;并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气,一线坚贞,一份坦荡。

站起来,站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!

1.根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。

yān    

  

2.段中有错别字的一个词是“        ”,这个词的正确写法是“       

3.“擎天柱”的意思是                   

4.根据文中划波浪线句子的特点,再仿写一句。

小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻;                                       

 

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默写古诗文中的名句名篇。

1.补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

                   ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《 生于忧患,死于安乐》)

                   ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》(其五))

                   ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

                    ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

水何澹澹,                        。(曹操《观沧海》)

了却君王天下事,                  。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

峰回路转,                         ,醉翁亭也(欧阳修《醉翁亭记》)

                    ,身上浮沉雨打萍。(文天祥《 过零丁洋》)

2.请默写出杜甫的《春望》中的颔联和颈联。

 

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阅读下面的文字,根据要求作文

“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”只要关注生活,总有某些东西,让我们刻骨铭心,因为那是美丽的、芬芳的、让人愉悦的……

请以“寻常的日子也飘香”为题,写一篇作文。

要求:①立意自定;

②文体自选,诗歌除外;

③文中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“XXX”代替

④不少于600字。

 

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阅读下面的材料,根据要求答题。

互联网技术的迅猛发展给我们的生活带来了很大的改变,这种改变也延伸到了教育领域。针对学生开发的各种学习产品、各种软件都在悄无声息地影响着学生的学习过程,特别是一些搜题软件。

你如何看待这些搜题软件对学习的影响?请发表你的看法。要求:①有明确的观点;②作简要的论证;③字数在100——120之间。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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母亲和她的扁豆

周火雄

⑴秋向深处,北来的风吹得落叶满地,园子中满架的扁豆却轰轰烈烈开起花来。阳光下,扁豆花们分明在呼喝着,前呼后拥,闹腾腾地举起嫩嫩的苔子,而那密密的苔子,一律裸露在天光下,像极了长矛,像极了火红的缨子,一串串,一簇簇,煞是好看。

⑵常常,在我下班寻找母亲的脚步中,母亲就从扁豆架子后面探出头来,先是一头白发,再是沧桑的脸。呀,回来啦,她叫着,多皱的脸上立时生动起来,仿佛春日饱满的朵儿,将要开出花来。

⑶许多年来,母亲一直保留农耕的爱好。即便来到了城里,即便老了,依然如此。举锄弄锹,种瓜点豆,她干得十分得劲。立夏时节,母亲用电话把我和弟弟们招拢来,你们看,这是我种的豆。母亲有点得意。的确,母亲的豆好极,豆皮嫩脆,豆米硕大,它们被盛在盘子里,散发草叶的气息,还有豆子清幽的香味。“立夏立夏,蚕豆过夜”,母亲的豆让这个不起眼的节令有了儿时的色彩和农家的味道。“老大,你母亲给我家送了豆呢!”邻居笑着对我说。才知道,豆子的清香跨越了家的界限。

⑷弟弟埋怨母亲不该种菜,嗨,把这块地卖给开发商怎么的也值几十万。但是,母亲的脸阴沉下来,弟弟见势敛了声息。

⑸在钢筋水泥构筑的丛林中,这个园子实在的难得。我知道,在无数觊觎的目光中,这片土地终将被挤占,但在内心里我还是祈祷这样的日子来得慢些,慢些。

⑹百年不遇的大旱蝗虫一样侵蚀漫无边际的土地。电视上到处是抗旱的场面。很长时间没有去看母亲。傍晚,我擦着夜幕走进母亲的园子。

⑺母亲,我的母亲正蹲在地里,一瓢一瓢地浇那些禾苗。啊呀,这样干旱的鬼天气,地面火一样地干裂,一瓢水下去,泡泡都不起一个,立即没了踪影。那些禾苗似乎在叹息着叫喊,渴,渴呀。而母亲,瘦小的母亲却弯腰坚持。她在流着汗水,尽力喂那些禾苗们。于是,我也加入,在井边压水,把水提到菜地,一瓢一瓢地浇下去......

⑻但是,我们的加入是偶尔的,这种偶尔帮不了母亲。

⑼于是,当干旱蔓延到超过人们预期的时候,禾苗枯焦了,满世界都是诅咒。

⑽母亲显得十分难过。

⑾倒是那几株扁豆顽强地活了下来。中秋一过,天气转凉,雨终于哗哗地落下来。望着苍穹,望着渐渐舒展的扁豆叶,母亲阴沉的脸也舒展开来。

⑿扁豆重又青郁起来。母亲的日子重新注满生机。日出,她在捉虫子,间或把那些疯长的枝桠抹掉;日落,她把温润的井水浇到地里,那清冽的井水流过土地的声息,仿佛是动听的歌,在母亲的心田激起微微的涟漪。

⒀我窃想,如若没有这片园子,母亲或许落寞一些,或许孤寂一些,或许......

⒁扁豆花繁茂起来,一层层,一簇簇。而母亲,常常在扁豆架下,笑着,喝茶,鸟儿飞过来,啄食细小的扁豆,母亲笑着轰走它们。

⒂花儿越发密实了,那是母亲的扁豆花。

1.文章第⑴段的划线句有何作用?

2.赏析文章第⑵段中的划线句。

3.第⑸段中作者说“但在内心里我还是祈祷这样的日子来得慢些,慢些。”结合上下文说说为什么我要祈祷?

4.说说你对⒂段中划线句“那是母亲的扁豆花”的理解

 

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