Question

文言文阅读（

常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。                                               （选自《明史》，有删节）

【注】①刊落：削除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。

1.解释下列句中加横线的实词。

⑴监司大骇，延之校书（         ）     ⑵属使者善遇之    （         ）

⑶自负才名不肯谒耳  （         ）     ⑷使者下阶谢，乃已（         ）

2.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是 （         ）

例句：预刊落以试悦

A．何不试之以足                        B．何以都不闻消息

C．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也      D．太祖常劝以读书

3.翻译下列句子。

悦不迎，岂有恙乎？

4.桑悦是一个怎样的人？请简要概括。

Answer

1. ⑴延：请；⑵属：通“嘱”，嘱咐；⑶谒：拜见；⑷已：停止。

2. C。

3. 桑悦不来迎接，难道是生病了吗？

【评分要点及说明】反问句，“恙”需翻译到位。

4. 桑悦是聪明（记忆力强）、恃才傲物的人。【评分要点及说明】聪明、有才、高傲（自负），答对2点即可。

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，要根据语境仔细辨析。此题注意通假字现象，属：通“嘱”，嘱咐

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：A项介词，把，B项介词，按照；D项介词，因为；只有C项与例句都是连词，表目的，来，用来。

考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：反问句，“恙”需翻译到位，翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：分析人物形象，要从文中的言行描写和作者的感情倾向来分析概括其、身份、性格、思想品质的特点，此题根据桑悦的言行表现，从人物的性格和思想品质方面来概括其形象特点。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

参考译文：常熟有个叫桑悦的人，字民怿。书看过后，就焚烧掉，说：“已经在我腹中了。”当生员时，去拜见监司，自称“江南才子”。监司很吃惊，请他校刊书籍，预先删掉一些来测试桑悦。对文意不连贯的地方，桑悦取笔补上。学士丘濬看重他的文才，嘱咐使者善待他。使者到了后，问：“桑悦不来迎接，难道是有病了吗？”长吏都恨他，说：“没有病，他自己仗恃有才气名声不肯拜见罢了。”使者派官吏去召他不来，加派两人催促他。桑悦大怒说：“起初我说天下没有无耳朵的人，现在就有。与你约定时间，三天后再去，怠慢我就不去了。”使者很生气，想逮捕桑悦，因丘濬的缘故，没有实施。三天后，（桑悦）去见使者，对使者作长揖。使者很愤怒，桑悦脱帽后就走了。使者下台阶向他道歉，才作罢。所著的书，在世上颇为流行。