Question

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千 或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为 壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.本文选自《_____________》（书名），作者是清代作家_____________（人名）。
2.解释文中加横线的词：
①私拟作群鹤舞空（   ）         ②项为之强（   ）
③鞭数十（   ）                 ④果如鹤唳云端（   ）
3.下列加横线字意义和用法完全相同的一项是（   ）
A．故时有物外之趣         余忆童稚时B．物外之趣               昂首观之
C．以丛草为林             二虫尽为所吞D．舟已行矣，而剑不行     而忘操之
4.翻译下列句子：
心之所向，则或千或百果然鹤也。
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5.文中写了几件事？用简洁的语言概括。
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6.学习本文后，你认为怎样才能成为像作者一样富有情趣的人？
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Answer

1.《浮生六记》   沈复

2.①  比      ②  同“僵”，僵硬     ③  鞭打    ④  高亢地鸣叫

3.D

4.心中想象（鹤舞）的景观，那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。

5.写了三件事：观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆。

6.善于观察 ；善于想象和联想；有纯真的童心

【解析】

1.

试题分析：本题主要考查文学常识，识记即可。

2.

试题分析：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。本题注意“强”是通假字，通“僵”，僵硬的意思。

3.

试题分析：A．经常/时候  B．的/ 代词 C．作为/被 D两个而都是表示转折连词。

4.

试题分析：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。本题翻译时要注意翻译出比喻的意思。

5.

试题分析：文章写了三三件事，用简洁的语言概括出来即可。

6.

试题分析：围绕观察、联想和想象、童心回答。