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下面句子中修辞手法不同的一项是( ) A.在文学家的笔下,祖国的山水就是一座艺术...

下面句子中修辞手法不同的一项是(  

A.在文学家的笔下,祖国的山水就是一座艺术的殿堂。

B.月光下,整个西湖静谧、安详,好像半睡半醒着。

C.老师的话好像一股暖流,溶解了他心中的冰疙瘩。

D.书是最好的老师,随时随地能解答我的疑惑。

 

B 【解析】 试题分析:本题考查学生运用修辞手法的能力。B是拟人的修辞方法,其他项则是比喻。能够正确运用修辞手法,关键在于要了解各种修辞手法的概念。比喻:比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。拟人是把物赋予人的动作形态,使其人格化。 考点:修辞方法  
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考点分析:
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选出下列句子中成语运用恰当的一句(  

A.现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。

B.自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。

C.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。

D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。

 

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选出书写全对的一项(  

A.走头无路    自惭形秽    白皙    馈赠

B.漫不经心    广阔无垠    凛冽    帷幕

C.气喘吁吁    神采涣发    休憩    啜泣

D.一泄千里    脍炙人口    装潢    曙光

 

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选出对加横线字注音正确的一项(  

A.和(ǎi)   (jī)     好(chì)     夫(guān)

B.雪(ɡāo)   镯子(zhuó)    品(yàn)    (pìn)

C.开(zhàn)   马齿(xiàn)   好(pǐ)     罚(chéng)

D.琥(pò)   簿(bù)   步(dù)    (zhé)

 

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以下两题,任选一题作文。

1雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》;司马迁忍辱负重,留下《史记》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料,请以留下为话题,写一篇作文,题目自拟。

2世界这么大,我想去看看。这封最短的辞职信引发了无数人的共鸣。青春年少的我们,总是充满着激情与梦想。有的想去扬帆远航,有的想去沙漠寻宝,有的想去长城怀古,有的想去彼岸看花......生活如此丰富,未来亦无限美好。

请以我想去_____________”为题写一篇作文。(加上适当的词语,补足题目)

要求:以上两题,任选一题扣题作文;

文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;

文中请勿出现真实的本市地名、校名和人名。

 

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阅读下面文章,回答题。

 [1]

天上是金黄的太阳,地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟,没有遮拦的那种黄,每一片豆叶都似纯金的。

露水一夜间打落金片似的豆叶,豆叶就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了,凝固在豆荚里,黄豆就黄得耀眼了。

农人们在豆地南头儿占好自己的田垄,就像运动员占好自己的跑道,人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮,从头坠到根,蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒,豆棵在农人的脚边齐齐倒下。

割掉豆棵的田地,灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地,黄衣的是姐姐,红衣的是妹妹,慵懒的土地就有了色彩和灵动。

姐妹俩一进豆地就低头寻找,找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸,叮当响了一声,叮当又响一声,小姐俩在豆的音乐里喜悦。A黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气,胖胖地躺在那里,乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起,粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾,眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响,奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说:有碗豆芽汤喝,该多好啊!可是,豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地,眼见各自茶缸里的豆粒,像太阳一样越升越高。

突然,小妹锐利地一声尖叫,茶缸咚地掉在地上,豆粒惊恐地蹦跳,纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色,小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子,曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头,那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险,她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋,麻花着软身子,追逐妹妹,小妹惊叫得不成样子,田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头,蛇疼得一抽,辨不清方向,冲向路边水沟。

小姐妹背靠苦楝树,小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵,留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底,扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土,拢起一个温软的小丘,姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛,小妹的泪水,在柔嫩的小脸上,渐渐干成两道白印。

小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸,沿着蛇追赶的布满豆茬的路,她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。

拾来的豆粒,被小姐俩放进黑瓦盆,倒上清水,蒙上毛巾,她们像大人一样端坐,等待豆的长大。夜晚,姐俩坐在眼疾奶奶的床边,更像两个大人了,她们在黄豆成熟的季节里长大。

瓦盆里的豆发了牙,一根根白嫩嫩的豆芽,顶着黄澄澄的大脑袋,咧嘴朝小姐俩憨笑。那天,奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤,舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时,奶奶红肿的双眼消了不少肿,模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶,掀开盖着白毛巾的瓦盆,豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪,有些豆芽,头上顶着透明的小白帽,有些呢,却戴着油亮亮的小绿帽。

⑾B小妹在黄豆芽瓦盆里,悄悄撒了一小把绿豆,那豆芽就黄黄绿绿的了

                                   (选自2014823日《人民日报》,有删改)

[1]炸豆:指豆类作物成熟时,豆荚自行爆裂。[2]豆棵:指豆类作物的秸秆

1.阅读全文,请简要概括小姐妹在拾豆过程中发生了哪些事。

2.品析文中划线的句子。

1)从修辞的角度品析A句。

2B句在刻画人物形象方面起到了什么作用?

3.段写到小姐妹在黄豆成熟的季节里长大,联系全文,说说她们的长大具体体现在哪些方面。

4.本文为什么以炸豆为标题?联系全文,谈谈你的理解。

 

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