Question

阅读文言文，完成后面问题。（15分）

曾子杀彘^①

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女^②还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特^③与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。                       （《韩非子》）

注：①彘(zhì)：古意为“猪”②女：同“汝”，你。③ 特：只不过，只是。

1.解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）顾反为汝杀彘    （    ）    （2）特与婴儿戏耳（      ）

（3）今子欺之，是教子欺也（    ） （4）遂烹彘也      （     ）

2.下列各句中的“之”与例句中第二个“之”的用法相同的一项是（3分） （   ）

例句：曾子之妻之市

A．从其所契者入水求之（《刻舟求剑》）  B．何不试之以足（《郑人买履》） 

C．至之市（《郑人买履》）              D．驱之别院（《幼时记趣》）

3.翻译下列句子。（6分）

（1）今子欺之，是教子欺也。   

（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（《幼时记趣》）

（3）求剑若此，不亦惑乎？（《刻舟求剑》）

4.这则寓言故事告诉我们什么道理？。（2分）

Answer

1.(1）同“返”，返回（2）开玩笑（3）这（4）于是，就

2.C

3.（1）现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人

（2）夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比做鹤群在空中飞舞。

（3）像这样找剑，不是很糊涂吗？

4.不论是教育子女，还是做人，要注意言传身教,不能以欺骗作为手段,做任何事都要说到做到，不能说谎。要做到言必信,行必果．这样才能获得他人信任。（意对即可）

【解析】

1.

试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“反”为通假字现象，同“返”，返回。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：C中与例句“之”都是动词，到。A、B、D都是“代词”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：所谓“理解文中的句子”，就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思，能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。这里告诉我们要做到言必信,行必果．这样才能获得他人信任。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。