Question

综合性学习。（7分）

从最平凡的一锅米饭、一个馒头．到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。

1.【猜一猜】请你仔细阅读下列二则谜语，写出谜底（家乡常见食品）。（2分）

① 本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。

②两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。

①_____________ ②_____________

2.【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心……或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食（上面二则谜语的谜底除外），可以描写色香味，也可以说明制作过程。（3分）

3.【品一品】能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。（2分）

示例：月饼——圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。

Answer

1.①面条②油条（每小题1分）

2.示例：①一小碗糖水煮杨梅果，那颗粒硕大的果实汁液溢出，连汤液都漫上一层红色，白糖酽在杨梅果的汤液里，酸酸甜甜，回味无穷。②首先用豆浆机磨出生豆浆，接着用纱布过滤，然后将豆浆用小锅隔水加热煮沸，慢慢地，豆浆表面就会结出一层皮，用手一揭，一张豆腐皮就做成了。（内容贴切1分，语言表达得体1分）

3.示例一：长寿面——细细长长，软而可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。 示例二：年糕——“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高。 示例三：粽子——翠绿的粽叶，软糯的滋味，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。（内容贴切1分，语言表达得体1分）

【解析】

1.

试题分析：要求学生根据生活中的常识，注意提示“家乡常见食品”，猜谜面即可。

考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：要求学生根据生活中的常识，仔细介绍你所喜欢的一种家乡美食。注意要求，说明制作过程。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：写出家乡美食的象征意义。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。