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参照下面一段文字中的画线句,再续写两句,要求前后句式一致,语意连贯。(2分) 春...

参照下面一段文字中的画线句,再续写两句,要求前后句式一致,语意连贯。(2分)

春叶驱走了严寒,夏叶荫庇了炎热              。叶,因个性而丰富;叶,因奉献而多彩;生活因追求而充实,人生因奋斗而精彩。

 

示例:秋叶收获了金黄,冬叶孕育了新的生命。 【解析】 试题解析:仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写,前两句写了春夏,所仿写的句子应是有关“秋冬”季节的。应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面句子中,没有语病的一项是(  )(2分)

A.网络空间责任应由每一个网民来自觉担当这样,才能从根本上扫除网络空间的“雾霾”

B.“两会3月5日正式开幕,在上午听取了李克强总理的政府工作报告之后,各省市代表团进行了分组讨论。

C.冬春季是人感染H7N9禽流感等呼吸道传染病的高发季节大家应科学防范注意养成良好卫生,做好自我防护工作。

D.“吏不畏吾严而畏吾廉民不服吾能而服吾公”领导干部能否做到“廉”与“公”是整个干部队伍改进作风的关键

 

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阅读下面文字,按要求答题。(6分)

可以说世界上没有一个人不想成功。不管是在仕途上已经取得成功的,还是让人仰慕的权贵,他们多数不减在成功的基础上更加进取的雄心;即使是在经济上财富多得只认为是一种符号的巨商大贾,也仍然少不了继续竞争的欲望;甚至在技术上有很高造谐的人,也是“学而不止”孜孜不,这似乎是他们的真实写照。因为成功是一个个阶梯性的奋斗过程,而不是人生的终极目标。水激石则鸣,人激志则宏。为此,中外古今有识之士留下了很多可观的励志名言和经验荟萃。但成功未必非用所谓“亏本的勤奋”。不然的话,一切的勤奋不仅仅会给自己的将来带来不幸,还会累及家人,出现巨大的负面效果。

1.给加点字注音,或根据拼音写汉字。巨商大(  ) huìcuì(  )(2分)

2.画线句中有两个错别字,找出并加以改正。(  )改为(  ) (  )改为(  )

3.选文中有一句话与选段中心无关,请用波浪线标出来。(2分)

 

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古诗文名句默写。(10分)

(1)水何澹澹,    。(曹操《观沧海》)

(2)苟全性命于乱世,       。(诸葛亮为《出师表》)

(3)       ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(4)善学者尽其理,      。(《荀子·大略》)

(5)       ,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

(6)       ,出则无故国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

(7)                ”,昔日的 “广厦”在中国被赋予了很多意义,有家生活才稳定,有家梦想才能持续,有家温情才能长久,家是港湾,家更是醉享天伦的乐土。(填写《茅屋为秋风所破歌》中诗句

(8)《汉乐府·长歌行》中“阳春布德泽,万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的优美生存环境,陶渊明《饮酒·其五》          ”为我们营造出了人与自然和谐栖居的良好氛围。

 

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作文(60分)

26园子里的第一阵果香飘来,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印…… 

请以“深深的脚印”为题,写一篇作文。要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、地名和人名。

 

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阅读下面记叙文,完成后面问题。(18分)

等你回家

丁立梅

(1)陪一个父亲,去八百里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得兴兴的。做父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说,真不想来啊。

(2)一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了……

(3)我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,这样的父亲,去见儿子,会有怎样的结果

(4)车子静静地,一路向前。野葵和蒲公英,一路跟着。也终于,远远望见了几幢房,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。开车的师傅说,到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问,真的到了?一看表,快上午十点了。他急了,说,也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定,上午十点之后,一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好,还有十五分钟的时间。办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲,嘴角稍稍牵了牵,像嘲讽。

(5)旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的,是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他是读懂她爱的密码的,从此,改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起,争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人,憔悴着一张脸,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那里,拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人,不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪下来了。

(6)哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。

(7)探视的时间,快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍,判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说,里面的日子,不好过的,看他,也黑了,也瘦了。

(8)他问我,你有纸笔吗?

(9)当然有。我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地,从腮边滚落下来。

(10)探视结束后,我看到这个父亲在纸上留下的字,那六个字是:         

(摘自《青年文摘》)

1.请用一句话概括本文的主要内容。(3分)

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2.文章第(1)段中写道“路边,野葵和蒲公英开得兴兴的”,可为什么“做父亲的心,却低落得如一颗衰败的草”,如何理解?(3分)

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3.内容结构上分析第(3)段文字的作用。(4分)

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4.联系全文,找出文中儿子的神态变化的语句,并分析发生变化的原因。(4分)

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5.联系题目,结合文章内容,猜测文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字,并分析父亲的言外之意。(4分)

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