光明中学学生会拟举办“荷色香韵”系列活动,请你参加并完成以下任务。(8分)
(1)【活动一:探究发现】根据下列资料,写出人们寄寓了“荷”哪些象征意义。(3分)
资料一:1916年8月16日,孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色,看见湖中盛放贞洁的荷花,不禁感叹:“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立,磊落光明,也寄望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳,香飘四海。随后又至秋瑾墓前,凭吊为民族革命壮烈牺牲的秋瑾烈士。“中国当如此花”一语,正是孙中山先生自身品格的表露,也是秋瑾烈士精神的写照。

资料二:荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地,佛家认为荷花出淤泥而不染,为圣洁之物。佛教创始人释迦牟尼佛像的座基,就是由荷花瓣组成的。荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。
资料三:在中国的传统蓝印花布中,有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样,如右图的图案就是将莲花与鲤鱼组合在一起,表达人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲,以示夫妻恩爱;再如莲谐音“连”(生),民俗有“连生贵子”的取意!
(2)【活动二:花中悟理】仿照第一句,写出从第二句中悟出的内容(2分)
①有一位花贩告诉我:“几乎是所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”
他的结论是:人也一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芳香。
②有一位花贩告诉我:“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了。”
他的结论是:
(3)【活动三:咏荷吟诗】学校决定于2014年6月3日下午2:00在校礼堂举行“荷色香韵”
咏荷诗朗诵比赛活动,学生会拟邀请文化宫陆成老师来校做评委,请你以学生会的名义给陆老
师写一份请柬。(3分)
名著阅读。(2分)
《西游记》和《格列佛游记》这两部小说均用虚构幻想的离奇情节,塑造出完美的艺术形象,表达了作者的思想观念。《西游记》中,孙悟空在 ① (情节)中表现出的不屈不挠的斗争精神,体现了作者对现实的不满。《格列佛游记》中,格列佛积极帮助 ② (国家名)排忧解难,但断然拒绝为该国的侵略扩张效劳,他的这种行为寄寓了江奈生·斯威夫特崇尚和平的价值取向。
(1)①处应填 (2)②处应填
语段中有一句有语病,请找出来并加以修改。(1分)
第 句,修改意见:
从括号内选择恰当的成语填入在A处横线上。(1分)
A处应填 。
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
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请以“ 留在心底的温暖”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。(4分)
