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下列句中加点成语使用不恰当的一项是(3分) ( ) A、推广和使用电子书之后,学...

下列句中加点成语使用不恰当的一项是(3分)  (     ) 

A、推广和使用电子书之后,学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书等。

B、美的一切总在瞬间,如同海市蜃楼般,也只是刹那间的一闪而过。

C、上海华联超市出售染色馒头的恶性事件,实在是骇人听闻

D、经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙”号载人深潜器终于出征深海。

 

A 【解析】 试题分析:A中“卷帙浩繁” 形容书籍很多或一部书的部头很大。这里不能修饰“纸质教材”。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各组词语中读音和书写都正确的一项是(3分)   (     ) 

A、jĭ身     qiè而不舍      B、 bìng溅   坦荡如dĭ 

C、诬miè   争yán斗艳      D、 谦jiù     茅sāi顿开

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

初三的孩子们,初三这条人生之路,也许是康庄大道,也许是崎岖小路。但因为有信念指引,你就不会迷茫;因为有亲人朋友等的陪伴,你就不会孤独。人在旅途,我们必须要风雨兼程。

请以“走在路上”为题,写一篇文章。

要求:(1)可以写你生活中经历的事情和明白的道理;

      (2)文体记叙文;

(3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;

      (4)不少于600字。

 

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在“青春擂台”活动中,同学们走上辩论台,正方辩题是“感恩源于内心”,反方辩题是“感恩源于社会”。小琳担任正方一辩,她将辩题中的“感恩”两字做成图片(如右图),她想在立论中将此作为一个有力的论据。请你用一两句话帮她完成与之相关的陈述。字数80字左右(6分)              

 

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根据课文默写。(10分)

                ,思而不学则殆。(《论语》八则)

②曲径通幽处,              。(常建《题破山寺后禅院》)

③采菊东篱下,               。(陶渊明《饮酒》)

                     ,相失万重云。(杜甫《孤雁》)

⑤春蚕到死丝方尽,                      。(李商隐《无题》)

⑥乱花渐欲迷人眼,                      。(白居易《钱塘湖春行》)

                     ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

                     ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

⑨予独爱莲之出淤泥而不染,                  。(周敦颐《爱莲说》)

                    ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

 

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(14分)

家里养着月亮   姜仲华

①正在专心上网,突然屏幕漆黑,我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机,心想,好好的怎么就停电呢?真烦人!

②忽听女儿惊喜地喊:“爸爸,快来!”

③我借着外面淡淡的天光走到阳台,问:“怎么啦?”她指指地面,有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢?

④我才发现阳台比屋里亮得多,而外头没有灯。疑惑地找,最后,发现天空有一盏极大的灯,明月浩浩地把万里清辉泼向大地,无声无息,气势磅礴而写意,色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃,发着微光,像黑色绸缎那样柔滑而有质感,使我想伸手触摸。星星只三五个,随意地散落在夜空,相隔很远,似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白,灿灿地发出光辉,那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切,明亮而不刺眼,使我可以正视。我的心慢慢沉静,沉静,融化在月光里,心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了,多久了?记不起。

⑤我喃喃自语:久违了,月亮!生活在城市,不知何时忘记了月亮。要不是停电,谁知道月亮正在天上呢?月光下,女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧,光与影十分和谐,如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她,女儿喊了声“爸爸”,便不说话了。妻子过来,看看我们,抬头看看月亮,大家很默契地不说话。

⑥忽然,女儿说:“爸爸,咱家养着月亮呢!”“嗯?”“咱家养着月亮!”女儿拉拉我的手,“爸爸,看!”

⑦她指着窗下的鱼缸,果然,水面浮着一枚小小月儿,酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花,不断长大的花儿,织成一张金光潋滟的网。

⑧女儿拍拍小手,说:“爸爸,这月亮是咱家养的吗?”“是,是。”我有些激动。家里养着月亮,这是一句浑然天成的诗啊。

⑨家里养着月亮,我是月亮的主人吗?蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主,闲者便是主人”,这话说得真对。意识到自己可以养月亮,做月亮的主人,使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着,是一笔无法计算的财富,使我知道自己生命的背景除了单位、小城,还有天上明月,浩瀚夜空;我生活的内容除了衣食住行、工作家庭,还有仰望明月,静对星空。是的,我的生活还该有这些内容,我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人,可以捡一片落叶收藏秋色,可以抬手扯一朵白云装点心情,可以烹一盏晚霞细品,就像今夜,我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我,我却没有看到月光,实在愧对造化。这盎然的天趣,怎么被孩子发现而大人不知道?是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿,女儿双手伸进鱼缸,小心掬起一捧水,欣喜地说:“我捧起月亮啦!”月亮在她手心,鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚,她手里的月亮落在水面,溅起一颗颗金色的水珠,每个水珠里都闪烁着一枚月亮。

⑩我们在月光下无所事事地闲玩,心里飘逸着一种清淡的趣味,有时抬头看看月亮,月亮也有笑意;有时低头看家里养的月亮,月光荡漾,荡到心里。

睡觉了,女儿盖好被子,又舍不得鱼缸里的月亮,跑去看了一会儿,回来悄悄地说:“爸爸,月亮养得好好的,和鱼儿逗着玩儿呢!”我对她说:“我们家养着月亮,发财啦!”

明月自照人,把天上的美无偿地给我们,我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀,平凡岁月,寻常巷陌,也是花香满径。这样想着,我均匀地呼吸着,静静地睡去。

(选自《中华活页文选》2013年第4期)

1.阅读全文,请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。(必须包含“月亮”这个词) (2分)

              →全家赏月亮→鱼缸养月亮→               

2.赏析第段中的划线句子。 (3分)

夜空洗过一样洁净而深邃,发着微光,像黑色绸缎那样柔滑而有质感,使我想伸手触摸。

3.研读第段,说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”,而“我”却不能呢?(3分)                                                                               

4.阅读下列材料,结合本文,探究问题。 (6分)

【链接一】 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)

【链接二】 我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》)

(1)结合材料一,说说你如何理解“明月自照人,把天上的美无偿地给我们,我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀,平凡岁月,寻常巷陌,也是花香满径。”这句话的含义。                            

(2)材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意?

 

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