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(12分) 甫,字子美,京兆①人。少贫不自振②,李邕奇其材,亲往见之。举进士不中...

(12分)

甫,字子美,京兆人。少贫不自振李邕奇其材,亲往见之。举进士不中第,困于长安。上言:“有臣如此,陛下忍弃之!”

禄山乱,天子入,甫避走三川。至德二年,凤翔,上谒,拜左拾遗。与房琯为布衣交,琯时败兵,罢相,甫上疏言:“罪细不宜免大臣。”帝怒,宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝不复问。

时所在寇夺,甫家寓,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还京师,出为华州司功参军。后客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川,往依焉。武上表为检校工部员外郎。武世旧,待甫甚善,亲其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞。

后因客耒阳,游岳祠大水暴至,涉旬不得食。县令具舟迎,乃得还。

(元·辛文房《唐才子传·杜甫》,有改动。)

【注释】①“京兆”等选文中标有“    ”符号的文字都是地名。②自振:维持生活。③绝:堵塞。④窭(jù):贫穷。⑤褊:小,狭隘。

1.下列语句中加点虚词意义和用法相同的一项是(        )(2分)

A.陛下忍弃之               一犬坐于前(《狼》)

B.武世旧                  虽乘奔御风,不疾也(《三峡》)

C.从还京师                 使人之所恶莫甚死者(《鱼我所欲也》)

D.县令具舟迎              手指不可屈伸 弗之怠(《送东阳马生序》)

2.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(        )(2分)

A.杜甫早年家境贫穷不能维持生活,而且仕途不畅。

B.杜甫曾经上书皇上要求得到任用,说明他有很强的进取心。

C.杜甫流落剑南,虽有严武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。

D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放旷不自检的一面。

3.解释下列语句中加点词。(4分)

(1)上言(    )             (2)禄山乱(    )

(3)走凤翔(    )           (4)亲其家(    )

4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)李邕奇其材,亲往见之。                                         

(2)大水暴至,涉旬不得食。                                         

 

1.D 2.C 3.(1) 多次 (2)恰逢(3) 逃 (4) 到 4.(1)李邕对杜甫的文才感到惊奇,亲自去看望他。(“奇”1分,句子通顺1分) (2)大水突然到达,过了一旬,(杜甫)都没有得到食物。(“暴”1分,省略句1分) 【解析】 1.1】 试题分析:D中二者都是“代词”;A:程度副词/代词;B:因为/认为;C:从/比 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 2.2】 试题分析:C中应是流落剑南之前,流落秦州时靠背柴禾、拾橡粟为生。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3.3】 试题分析:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如:“亡”古今异义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4.4】 试题分析:要想理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语,弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系,看是否有活用现象,明确使用的文言句式等。这里注意“奇” “暴”等关键词的理解和省略句式的补充。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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下列句中没语病的一项是(    ) (3分)

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B.我们要想实现中国梦,就需要充分吸收一切国外的先进经验。

C.在根雕艺术节上,使惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。

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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)(    

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

A则责攸之、祎、允等之慢    慢:怠慢。           B.以彰其咎     彰:表明

C 以咨诹善道    :询问。                      D.察纳雅言     雅:美丽的   

 

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下列句中加点的词语使用恰当的一句是(3分)              

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下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是(3分)(    

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