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阅读下面一段文字,完成题目。(8分) 读书是垮越时空的xiè hòu( )。在书...

阅读下面一段文字,完成题目。(8分)

读书是越时空的xiè hòu(       。在书中,你可以和李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞;可以和李清照共赏绿肥红瘦,梅子黄时雨,和她在荷花丛中争;你也可以和                      你还可以和海明威帮助老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的伺nuè(       ),感受人可以被消灭,但不能被打败这一伟大崇高的精神境界;你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友,和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中进行一次畅谈。拥有这么多的朋友,你的腰板也会挺得特别地直。

1.根据拼音写出汉字。(3分)

2.画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(3分)

3.请仿照前后的句式,将           续写完整。(2分)

 

1.邂 逅 虐 2.垮-----跨 度------渡 伺-----肆 3.徐志摩在康桥上信步徜徉,共同采摘桥下河中的水草 【解析】 1. 试题分析:首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别。写汉字时注意不要写错别字,区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2. 试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3. 试题分析:选一个熟悉的诗人,与例句一样摘引他的诗句按例句的结构仿写句子即可。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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下列各句中,表意明确没有语病的一项是(      )(3分)

A.近段时间,我们班级的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。

B.为了防止不再出现这样的问题,我们全班同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。

C.通过这次活动,使我深刻地认识到学习的重要性。

D.国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

 

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下列各句中加点的词语,使用有误的一项是(   )(3分)

A.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式  己根深蒂固地存在于人们头脑中。

B.为了筹建南极长城站他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。

C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽,在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。

D.初三(2)班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学问相互不耻下问,形成了良好的学风。

 

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在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)

(1)子曰:         ,思而不学则殆。(《论语》八则)

(2)采菊东篱下,         。(   《饮酒》)

(3)忽如一夜春风来,       

(4)        ,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》

(5)        ,志在千里。(曹操《龟虽寿》

(6)鸢飞戾天者,望峰息心;        ,        。(吴均《与朱元思书》)

(7)王维的《使至塞上》中,写塞外景象,开阔鲜明,气势雄浑,为千古名句的是:

          ,       

 

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以“成长需要                  ”为题作文。

提示:①先将题目补充完整,然后作文,不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

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阅读《向日葵》,回答后面的。(19分)

向日葵

尤今(新加坡)

①到伦敦度假,住在女儿的公寓里。那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”

②早上出门时,气候温凉,我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。天色愈暗,气温愈低,到了傍晚,气温居然降至6°C。我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园,那种刺骨的寒风夺命似地想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。

晶莹剔透的寒气肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!”

④七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料耶!

⑤冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。

⑥到了餐馆,女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心叶冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。

⑦女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

⑧第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗? 

⑨桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。

⑩卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。”

⑾读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵后,然后赶回家把它藏好,这样一来一往,才会迟到的呀!”说着,又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!”

⑿这一天,是我的生日。可是,在这一刻,我的眼眶里,却都是泪。

       (选自《新民晚报》2014年3月)

1.文中的“向日葵”有什么含义?作者以它为标题有什么作用?(4分)

2.通读全文,在横线上填写表现“我”情感态度变化的词语。(3分)

                  → 冷淡心痛  →                  →                       

3.品味文章第③节画横线句子的语言特色。(4分)

晶莹剔透的寒气肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。

4.文中第⑤节和第⑧节都出现了工作做不完,不是还有明天吗?这句话,试分析有何不同。(4分)

5.文章结尾处,为什么“我”的眼眶却都是泪?试分析原因。然后揣摩人物的心理活动并写在下面的横线上。(4分)

 

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