Question

【古文阅读】

秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰： “江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰： “恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰： “请如籍，使受命召恒楚。”守曰： “诺。”须臾，梁睨④ 籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 

广陵人召平于时为陈王徇广陵，未能下。闻陈王败走，秦兵又且至，乃渡江矫陈王命，拜梁为楚王上柱国。曰：“江东已定，急引兵西击秦。”项梁乃以八千人渡江而西。闻陈婴已下东阳，使使欲与连和俱西。陈婴者，故东阳令史，居县中，素信谨，称为长者。东阳少年杀其令，相聚数千人，欲置长，无适用，乃请陈婴。婴谢不能，遂强立婴为长，县中从者得二万人。陈婴母谓婴曰：“自我为汝家妇，未尝闻汝先古之有贵者。今暴得大名，不祥。不如有所属，事成犹得封侯，事败易以亡，非世所指名也。”婴乃不敢为王。谓其军吏曰：“项氏世世将家，有名于楚。今欲举大事，将非其人不可。我倚名族，亡秦必矣。”于是众从其言，以兵属项梁。

（节选自《史记·项羽本纪》）

  [注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。

1.下列句中的“之”，与“辍耕之陇上”中的“之”用法相同的一句是（      ）（2分）

A．此亦天亡秦之时也              B．未尝闻汝先古之有贵者

C．独籍知之耳                    D．送孟浩然之广陵

2.解释下列加点字的意思。（4分） 

①于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县 （        ）    ②闻陈王败走（       ）

③闻陈婴已下东阳，使使欲与连和俱西 （        ）    ④今欲举大事（        ）

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）

吾闻先即制人，后则为人所制。     译：                                    

② 于是众从其言，以兵属项梁。        译：                                    

4.请用自己的话概括两段文字的主要内容。（2分）

Answer

1.D

2.①巡行、攻取 ②逃跑，跑 ③派 ④发动

3.①我听说先动手可制服别人，后动手就被对方所制。

②于是大家听从他的话，带领自己的军队归属了项梁。

4.项梁叔侄夺取会稽郡守之位，进而渡江西击占领东阳。（2分，各1分）

【解析】

1.

试题分析：D中与例句“之“为动词“到”；A为助词；B为助词；C为代词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：这里“走“古今异义，“跑”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：所谓“翻译句子：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。翻译时注意句式调整和关键词语的理解。如“制”“从”“属”等关键词要重点和准确理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。这里学生归纳出“项梁叔侄夺取会稽郡守之位，进而渡江西击占领东阳”之义即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。