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(9分) 齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见。从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三...

9分)

齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见。从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三至而不得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然。士之骜①爵禄者,固轻其主;其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?”五往而后得见。天下闻之,皆曰:“桓公犹下布衣之士,而况国君乎?”于是相率而朝,靡有不至。

【注释】①骜:同“傲”。

1.解释文中加点的词语(2分)

(1)一日三至弗(        )      (2) 桓公曰:不   (          )

2.文中画线句翻译正确的一项是     )(3分)

A.纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄,又怎敢看不起我这样的中原霸主呢?

B.纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄, 我又怎敢看不起中原霸主的大业呢?

C.就算稷先生看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢?

D.就算稷先生看不起爵位俸禄,又怎么敢看不起我这样的中原霸主呢?

3.齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝,是因为他能够“                ”(用原文回答),表明齐桓公是一个                的人?(4分)

 

1.(1)能够(2)这样 2.C 3.下布衣之士 尊重人才,求贤若渴 【解析】 1.1】 试题分析:“一日三至弗得见”中“得”是能够的意思,“桓公曰:不然”中“然”是这样的意思。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型,考生可以根据文意和语境,以及自己的积累,即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便考试时能够灵活运用。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.2】 试题分析:本题的翻译,句中的“纵”“骜”“霸王”“庸”等,都是重要的采分点,做翻译题,要注意几点:1、字字落实,直译为主;2、注意词类活用、特殊句式;3、注意句子整体连贯。在翻译句子的时候,我们也要注意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。因此,此题可以翻译为:就算稷先生看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢? 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3.3】 试题分析:解答此类题,首先要分析题干的要求,确定筛选信息的标准和方向,然后根据要求,在原文寻找答案,在此更要注意是要原文回答,还是自己的话回答,最后再来确定答案。在本题中,先是用原文回答,然后再用自己的话概括齐桓公是一个怎么样的人。因此,本题可以这样回答:齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝,是因为他能够“下布衣之士”, 这表明齐桓公是一个尊重人才,求贤若渴的人。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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鱼,我所欲也(10分)

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1.下列各组加点词意思和用法相同的一项是(      )   (3)

A 由是则生有不用也/妇拍呜之(《口技》)  

B 此之谓失本心/真不知马也(《马说》)  

C 所识穷乏得我/与至于负歌于途(《醉翁亭记》

D 万钟不辩礼义而受之/岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)

2.翻译下面文言语句。(3分)

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!

3.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是什么?

 

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句子仿写。请仿照文中句式写出两组句子。(4分)

一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树;                       

                                                                                            

                                                              

一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

 

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下列句子修改不恰当的一项是(    )(3分)

A 听完雷锋的故事后,我的心里由衷地佩服这位共产主义战士。(将“心里”去掉)

B 看到他们开心的笑脸,我想起了自己小时候和爸爸妈妈出去玩耍。(句末加上“的情景”)

C 马航失踪事件牵动了无数中国人和世界人民的心。(将“无数”去掉)

D 由于大雪,现在已经封山了,请猎户们互相转告,在近期切忌不要进山打猎,以免发生危险。(将“切忌”改为“切记”后)

 

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下列句子加点的成语运用不恰当的一项是(    )(3分)

A 无情的洪水袭击了这片地区,粮食被冲走,致使几十万灾民无粮可吃,嗷嗷待哺

B 他诚恳地对县长说道:“你放心,为学生募捐的事我一定鼎力相助!”

C 网络上的东西良莠不齐,我们一定要细心分辨,防止受骗或受到不良影响。

D 尽管不希望太多的人知道,但是他被提前录取的消息还是在学校里不胫而走

 

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根据拼音写出相应的词语(4分)。              

1)我是gān biě(        )的稻穗,是失修的路基。

2)他伸展出他如盖的浓荫,来yìn bì(        )树下的幽花芳草。

3)富有创造性的人总是zī zī bù juàn            )地汲取知识,使自己学识渊博。

4)高高低低的房屋lín cì zhì bǐ(            ),庄严肃穆的修道院座落在绿树浓阴中。

 

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