（10分）
论友谊
西塞罗
①我以为，友谊的基础是美德。别人相信你有美德，所以才与你建立友谊。你若放弃了美德，友谊也就不存在了。
②因此我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求他人做不名誉的事；别人求你做不道德的事，你也不要做。A请朋友做事．必须以名誉为限。B如果为了朋友的缘故而做犯法的事，尤其是背叛国家，那是绝对不道德的。如果确认是道德的，便应毫不迟疑地去做，并且永远热诚。
③我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。 我们愉快，不是由于从朋友那里得到了物质利益，而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快，那是因为其资助是出于真诚的爱。请问天下有没有谁愿意只能享受无穷的财富，而不能爱别人，同时也不能得到别人的爱？只有暴君肯过这样的生活。没有信仰，没有爱，也没有对人的信任，一切都是猜疑、犹豫、憎恨，这样的生活里绝对没有友谊的位置。
④哲人思尼乌斯说：“在命运不济时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种：一种是在自己得志、飞黄腾达时，忘了朋友；一种是见朋友有难而弃之不顾，逃之夭夭。所以，在上述两种情形之下，仍能想到朋友，而不使友谊丝毫减色的人，才真正难能可贵．才可以称之为神圣友谊。
⑤“我们爱朋友犹如爱自己”——这样说是不恰当的，因为有许多事我们只是为朋友做，而不为自己做。有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做的事，为了朋友便欣然去做了。有目共睹，在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到欢乐。所以，应该说：“爱朋友胜过爱自己。”
⑥友谊还应该有一条准则：不要为了自已过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚的义务的人，不但无知、怯懦，而且简直就不懂友谊。
⑦美德之所以能创造友谊、保持友谊，是因为美德里有和谐、有坚贞、有忠诚、有无私、有明智、有善、有美、有爱。一个人的美德一旦表现出来，便会光芒四射，并且借助这种光芒，照见别人的美德。C忠诚与忠诚互相吸引，无私与无私携手并行，光芒与光芒交相辉映，结果便燃出友谊的光焰。
⑧先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。因为，凡是心灵值得爱的人，才是值得去结交的人。
1.对文章分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．这篇演讲词始终围绕着“友谊的基础是美德”这一观点展开论述的。
B．第②段中画线的AB两句顺序可以颠倒。因为AB句是并列关系。
C．第⑥段中加点词“不懂友谊”的表现是为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。也可以说是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务。
D．第⑦段中的画线句子C运用排比和动词“燃”字，生动形象并突出了美德创造友谊，保持友谊的情形。
2.第④段哲人思尼乌斯说：“在命运不济时才能找到忠实的朋友。”，下列出自课文的事例不能证明这个名言的一项是（ ）（3分）
A．“我”被困在悬崖上，其他小伙帮离“我”而去，杰利却喊来“我”的父亲解救“我”。（《走一步，再走一步》）
B．安东尼奥因货船失事而违约，将被夏洛克割取一磅肉时，他的好友巴萨尼奥伸出援助之手。（《威尼斯商人》）
C．小伙伴看社戏归途中肚子饿了，阿发冒着被妈妈责骂的风险，偷来自家的罗汉豆给小伙伴吃。（《社戏》）
D．体育课上，“我”的裤子被树杈划了一道长长的口子，万芳将自己的裤子换给“我”穿，回家后，万芳被妈妈罚站墙角一个钟头。（《羚羊木雕》）
3.试简要分析第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一观点的？（4分）
鹳雀之家（9分）
仇悆①为东州一邑宰，晨起视事，方受牒诉②，有鹳雀翔舞庭下，驱逐久之，方去。明日复来。仇心异之，遣一吏迹所止，而观其为何。既出城数里，见一大树，鹳雀径止其上。视其颠，则有巢焉，数子啁啾其中。其下方有数人，持锯斧绳索，将伐之者。吏遽止之，且引其人与俱见。仇问：“伐树何为？”曰：“为薪耳。”又问：“鬻之得几何？”曰：“可得五千。”仇即以己钱五千与之，且告之曰：“是鹳连日来，意若求救者。异类而有知如此，尔不可伐。”其人遂去，因不伐树。
【注释】①仇悆[yù]：人名。②牒诉：公牒诉讼。
1.请解释加点词语在句子中的意思。（2分）
（1）仇心异之（ ） （2）鬻之得几何（ ）
2.对画线句“是鹳连日来，意若求救者。异类而有知如此，尔不可伐。”翻译正确的一项是（ ）（3分）
A．这只鹳连着几天来，好像是向我求救。与我们不同类的鸟都能做出这样（求救）之事，你们就不要讨伐它了。
B．正是鹳一连几天到这来，意思好像是求救。与我们不同类的鸟都能做出这样（求救）之事，你们就不要砍伐那棵树了。
C．这只鹳一连几天到这来，看它似有求救之意，这样的有灵识的禽鸟，你们切不可再砍伐那树。
D．正是鹳连着几天都这来，好像是向我求救。这样的有灵识的禽鸟，你们不可以讨伐它了。
3.请结合文意，用自己的话分析仇悆是个怎样的人。（4分）
孙权劝学（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．蒙乃始就学/自是指物作诗立就 B．见往事耳/胡不见我于王
C．但当涉猎/但少闲人如吾两人耳 D．孰若孤/孰视之
2.翻译文中画线句子（3分）
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
3.从吕蒙的变化中你得到了哪些启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。（4分）
请仿照划线句子，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。（4分）
每个人都有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能净化心灵； ，
， ；挫折是财富，它能积累经验，也能磨练意志。
下面这段话中，没有语病的一处是（ ）（3分）
A创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以完善城市基础设施。
B在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
C我们要树立“珠海是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。
D我们要共同维护珠海文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚。
下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）（3分）
①人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求，也许_______，也许败归。
②随着传播技术的进步，人们________感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。
③我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系，________保护好耕地，不断提高粮食综合生产能力。
A．凯旋 传达 确实 B．胜利 传递 确实
C．胜利 传达 切实 D．凯旋 传递 切实
